国际理解教育课程本质上是“（）”教育价值观的体现。
国际理解教育课程本质上是“（）”教育价值观的体现。
相关考题：
20世纪90年代以来联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（ ）。A．多元主义价值观B．知识主义价值观C．精英主义价值观D．主体教育观
20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（）。A.多元主义价值观 B.知识主义价值观C.精英主义价值观 D.主体教育
20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（）。A、多元主义价值观B、知识主义价值观C、精英主义价值观D、主体教育价值观
单选题20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（）。A多元主义价值观B知识主义价值观C精英主义价值观D主体教育价值观
多选题生态主义课程的表现形式有：（）。A多元文化教育课程B生态政治课程观C国际理解教育D开发教育E后现代课程观