我国教育家杨贤江著述的_________，是我国第一部以马克思主义为指导思想的教育著作。
杨贤江的两部代表性教育著作是《教育史ABC》和《新教育大纲》。() 此题为判断题(对，错)。
杨贤江认为,教育主要是实现个人生活改善的手段。() 此题为判断题(对，错)。
1936年，杨贤江编写的《新教育大纲》是我国最早试图以马克思主义观点编写的教育学著作。()
( )是中国第一部运用马克思主义原理阐述教育的著作,体现了杨贤江的主要教育思想。 A、《教育史》B、《新教育大纲》C、《对于新教育之意见》D、《中华人民共和国教育法》
杨贤江的教育代表作是（）A.《大教育论》B.《教育大纲》C.《教育ABC》
杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。A.《新编教育学》 B.《教育学》C.《新教育大纲》 D.《实用教育学》
杨贤江的（），是我国第一本运用马克思主义观点，比较系统地阐明教育理论的著作，是杨贤江教育思想的代表作。A、《新教育大纲》B、《教育史ABC》C、《教育学》D、《教育导论》
杨贤江的 （）一书，是我国最早一本运用历史唯物主义观点和方法研究教育历史的著作。A、《新教育大纲》B、《教育史ABC》C、《教育学》D、《教育导论》
我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）的《新教育大纲》。A、杨贤江B、郭沫若C、陶行知D、恽代英
杨贤江写的《》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。
杨贤江又名李壕吾，曾著 （）是我国第一部用马克思主义观点来阐述教育问题的著作。
杨贤江的教育代表作是（）A、《大教育论》B、《教育大纲》C、《教育ABC》
杨贤江于1930年出版的教育学著作是（ ）。A、《新编教育学》B、《教育学》C、《新教育大纲》D、《实用教育学》
与同时代教育家相比，杨贤江的独特建树表现在（） ①致力于中国的马克思主义理论建设 ②撰写了《教育史ABC》《新教育大纲》两部著作 ③提出了“全人生教育”的青年教育思想 ④创造性地阐述了教育本质问题A、①②B、①②③C、①②③④D、②③④
杨贤江主张“教育神圣”、“教育清高”、“教育中正”和“教育独立”。
单选题杨贤江的（），是我国第一本运用马克思主义观点，比较系统地阐明教育理论的著作，是杨贤江教育思想的代表作。A《新教育大纲》B《教育史ABC》C《教育学》D《教育导论》
填空题杨贤江写的《》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。
单选题杨贤江的 （）一书，是我国最早一本运用历史唯物主义观点和方法研究教育历史的著作。A《新教育大纲》B《教育史ABC》C《教育学》D《教育导论》
单选题杨贤江在1930年出版的教育学著作是（ ）。A《新编教育学》B《教育学》C《新教育大纲》D《实用教育学》
判断题杨贤江主张“教育神圣”、“教育清高”、“教育中正”和“教育独立”。A对B错
填空题杨贤江又名李壕吾，曾著 （）是我国第一部用马克思主义观点来阐述教育问题的著作。
单选题《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作，编写该著作的教育家是( )。A蔡元培B杨贤江C陶行知D房东岳