杨贤江认为,教育主要是实现个人生活改善的手段。() 此题为判断题(对，错)。

杨贤江认为,教育主要是实现个人生活改善的手段。()

此题为判断题(对，错)。

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杨贤江认为教育并不是从人类诞生时就有的。() 此题为判断题(对，错)。
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杨贤江认为,经济落后的民族,教育也是落后的。() 此题为判断题(对，错)。
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杨贤江认为教育属于上层建筑。() 此题为判断题(对，错)。
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杨贤江认为教育是上层建筑,与法制、政治、宗教、艺术等相同。() 此题为判断题(对，错)。
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杨贤江的生活教育理论有三个基本点:“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。() 此题为判断题(对，错)。
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杨贤江认为教育属于（）。A.上层建筑B.生产力范围C.生活范围D.教育具有上层建筑和生产力的双重属性
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杨贤江是如何论述教育本质的？
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在教育本质的问题上，杨贤江认为教育是（）A.社会的经济基础B.劳动力再生产手段C.观念形态的劳动领域之一D.不偏不倚的公正事业
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“生活即教育”思想的提出者是（ ）。A.杜威B.蔡元培C.陶行知D.杨贤江
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