杨贤江认为“教育救国论”应当弘扬。

杨贤江认为“教育救国论”应当弘扬。


相关考题:

杨贤江认为教育并不是从人类诞生时就有的。() 此题为判断题(对,错)。

杨贤江认为,经济落后的民族,教育也是落后的。() 此题为判断题(对,错)。

杨贤江认为教育属于上层建筑。() 此题为判断题(对,错)。

杨贤江认为教育是上层建筑,与法制、政治、宗教、艺术等相同。() 此题为判断题(对,错)。

杨贤江认为教育属于()。A.上层建筑B.生产力范围C.生活范围D.教育具有上层建筑和生产力的双重属性

杨贤江的教育代表作是()A.《大教育论》B.《教育大纲》C.《教育ABC》

杨贤江是如何论述教育本质的?

杨贤江在对待教育的功能时,反对以下学说,不包括(  )A.教育万能论B.教育救国论C.先教育后革命论D.教育“斗争武器”说

《游戏教育》的作者是()。A、鲁迅B、恽代英C、杨贤江D、余家菊

杨贤江的(),是我国第一本运用马克思主义观点,比较系统地阐明教育理论的著作,是杨贤江教育思想的代表作。A、《新教育大纲》B、《教育史ABC》C、《教育学》D、《教育导论》

杨贤江的两部主要教育著作是()和()。

教育的劳动起源论的代表是()A、利托尔诺B、孟禄C、米定斯基D、杨贤江

论述杨贤江“全人生指导”与青年教育。

评述杨贤江对中国马克思主义教育理论的贡献。

杨贤江的教育代表作是()A、《大教育论》B、《教育大纲》C、《教育ABC》

认为教育社会学就是用社会学的方法研究教育的学者是()A、田藤正B、杨贤江C、刘慧珍D、车文博

我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。A、《教育学》B、《论共产主义教育》C、《新教育大纲》D、《民主主义与教育》

我国早期马克思主义教育理论()是最早提出“需要起源论”的人。A、陶行知B、蔡元培C、陈鹤琴D、杨贤江

杨贤江认为教育属于()。A、上层建筑B、生产力范围C、生活范围D、教育具有上层建筑和生产力的双重属性

杨贤江主张“教育神圣”、“教育清高”、“教育中正”和“教育独立”。

被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是()A、凯洛夫的《教育学》B、加里宁的《论共产主义教育》C、马卡连柯的《教育诗》D、杨贤江的《新教育大纲》

单选题杨贤江的(),是我国第一本运用马克思主义观点,比较系统地阐明教育理论的著作,是杨贤江教育思想的代表作。A《新教育大纲》B《教育史ABC》C《教育学》D《教育导论》

判断题杨贤江主张“教育神圣”、“教育清高”、“教育中正”和“教育独立”。A对B错

单选题教育的劳动起源论的代表是()A利托尔诺B孟禄C米定斯基D杨贤江

单选题我国早期马克思主义教育理论()是最早提出“需要起源论”的人。A陶行知B蔡元培C陈鹤琴D杨贤江

判断题杨贤江认为“教育救国论”应当弘扬。A对B错

填空题杨贤江的两部主要教育著作是()和()。