在驯兽员的精心培养下，马戏团中的狗智力得到发展，学会了十以内的加减法。
杜威认为课程的中心应该是() A、知识B、学习经验C、抽象思维D、各种形式的活动
学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（ ）。A．符号学习B．上位学习 C．下位学习D．并列学习
幼儿在学习加减法时,学习加法比减法容易。() 此题为判断题(对，错)。
数学认知不包含哪项内容?()A.初步感知生活中数学的有用和有趣B.感知和理解数、量和数量关系C.感知形状与空间关系D.学习十以内的加减法
在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学习内容的是（ ）A.听故事B.洗手入厕C.与同伴一起游戏D.学习10以上的加减法
10以内数的加减运算的指导要点包括（）A、根据实际安排教学形式B、帮助幼儿理解加减法含义及认识符号和算式C、指导幼儿学习列式和运算D、运用多种方式进行运算练习
下列哪种学习方式不是《普通高中数学课程标准（实验）》所提倡的？（）A、合作学习B、探究学习C、机械学习D、自主学习
女孩，8岁，能做10以内加减法，面容无特殊，染色体核型为46，XY/47XY+21（ ）
10以内加减法的教学内容应该安排在（）进行。A、小班B、中班C、大班
口头自编10以内的加减法应用题的指导要点包括（）A、根据实际安排教学形式B、用小数量（4以内）学习描述和模仿应用题，让幼儿获得应用题结构的感性经验C、教师提供各种编题的条件，让幼儿充分练习D、让幼儿完全根据自己的生活经验自由编题
与按照我国社区卫生机构的设置原则，社区卫生中心应该是步行多长时间可到达？（）A、3～5分钟B、5～10分钟C、15～20分钟D、30分钟以内E、45分钟以内
在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是（）A、听故事B、洗手入厕C、与同伴一起游戏D、学习10以上的加减法
在幼儿园阶段，不适合幼儿学习的内容是（）。A、听故事B、洗手入厕C、和同伴一起游戏D、学习10以上的加减法
马戏团中的狗在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。
学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。A、符号学习B、上位学习C、下位学习D、并列学习
单选题10以内加减法的教学内容应该安排在（）进行。A小班B中班C大班
单选题学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。A符号学习B上位学习C下位学习D并列学习
判断题学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。A对B错
多选题口头自编10以内的加减法应用题的指导要点包括（）A根据实际安排教学形式B用小数量（4以内）学习描述和模仿应用题，让幼儿获得应用题结构的感性经验C教师提供各种编题的条件，让幼儿充分练习D让幼儿完全根据自己的生活经验自由编题
多选题10以内数的加减运算的指导要点包括（）A根据实际安排教学形式B帮助幼儿理解加减法含义及认识符号和算式C指导幼儿学习列式和运算D运用多种方式进行运算练习
单选题在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是()A听故事B洗手入厕C与同伴一起游戏D学习10以上的加减法
单选题在幼儿园阶段，不适合幼儿学习的内容是（ ）A听故事B洗手如厕C和同伴一起游戏D学习10以上的加减法