在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是（）A、听故事B、洗手入厕C、与同伴一起游戏D、学习10以上的加减法

在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是（）

  • A、听故事
  • B、洗手入厕
  • C、与同伴一起游戏
  • D、学习10以上的加减法

相关考题：

幼儿园健康教育活动为幼儿提供适量的内容是指() A、提供幼儿能够学习和应该学习的内容B、达成活动目标的关键经验C、提升幼儿生活经验的内容
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幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。
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在幼儿园文学活动中,幼儿学习的内容是具体的文学作品。() 此题为判断题(对，错)。
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下列不属于幼儿园公共关系管理内容的是()。A、幼儿园家长工作管理B、幼儿园社区管理C、幼儿园行政管理D、幼儿园保教工作管理
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幼儿园教育()现象,即幼儿在幼儿园提前学习小学阶段的内容,如识字、写字、算数、学拼音等。 A.“小学化”B.“提前化”C.“预测化”D.“防治化”
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对幼儿园孩子而言，喝水、进餐、盥洗、如厕等环节都是重要的学习活动，都属于幼儿园课程的内容，这体现了幼儿园课程的 __________ 。
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在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学习内容的是（　　）A.听故事B.洗手入厕C.与同伴一起游戏D.学习10以上的加减法
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关于幼儿园教育的性质和地位，下列说法正确的是（ ）A.幼儿园教育是基础教育的预备阶段B.幼儿园教育是义务教育的组成部分C.幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段D.幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴
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在幼儿园阶段，不适合幼儿学习的内容是（）。 A. 听故事B. 洗手入厕 C. 和同伴一起游戏D. 学习10以上的加减法
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幼儿园教育目标是（）A、教育目的在幼儿园阶段的具体化B、是幼儿园人才培养的规格C、是幼儿园人才培养的要求D、是幼儿园教育的根据
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幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园阶段的综合化。
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在广义层面上，下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是（）A、幼儿园课程是活动B、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动C、幼儿园课程是幼儿教材D、幼儿园课程是各种活动的总和
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幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。
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幼儿园在周一和周五可以安排一些学习内容。
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将幼儿园教育活动的内容看成幼儿学习活动的取向，其关注点是幼儿做些什么。
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幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。
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下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是（）。A、幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性B、幼儿是以学习间接的知识和经验为主的C、幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程D、幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用，是实现课程目标的重要手段
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下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即科学知识D、课程内容即学习经验
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小明今年4岁，在幼儿园的中班学习，因为幼儿园教育还不属于义务教育，所以，小明可以想去就去，想不去就不去，任何人不能强迫他去上幼儿园
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在幼儿园阶段，不适合幼儿学习的内容是（）。A、听故事B、洗手入厕C、和同伴一起游戏D、学习10以上的加减法
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单选题下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。A课程内容即教材B课程内容即学习活动C课程内容即科学知识D课程内容即学习经验
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判断题幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。A对B错
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单选题“使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。A课程内容即教材B课程内容即学习活动C课程内容即学习经验D课程内容即生活体验
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单选题在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是()A听故事B洗手入厕C与同伴一起游戏D学习10以上的加减法
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单选题下列不属于幼儿园教育评价内容的是( )。A幼儿园的教学方法、内容是否适宜B评价幼儿教师的专业性C幼儿园环境是否美观、高档D幼儿园教育目标是否适合本园幼儿
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单选题下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是（）。A幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性B幼儿是以学习间接的知识和经验为主的C幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程D幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用，是实现课程目标的重要手段
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单选题在幼儿园阶段，不适合幼儿学习的内容是（ ）A听故事B洗手如厕C和同伴一起游戏D学习10以上的加减法
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