杜威认为课程的中心应该是() A、知识B、学习经验C、抽象思维D、各种形式的活动

杜威认为课程的中心应该是()

A、知识

B、学习经验

C、抽象思维

D、各种形式的活动

相关考题：

以杜威为代表的（）流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童活动为中心的课程。A.后现代主义课程论B.经验主义课程论C.社会改造主义课程论D.存在主义课程论

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杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点，课程应以儿童的活动为中心，而不是以学科、教材为中心。()

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（）课程理论认为课程的内容应该是人类文化的“共同要素”。

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杜威认为：“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”该观点体现的课程理论是( )。A.知识中心课程论B.学生中心课程论C.社会中心课程论D.后现代主义课程论

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以美国实用主义教育家杜威为代表的课程理论认为，课程的组织要以儿童为中心，基本的教学方法是做中学。这体现的课程类型是（）A.必修课程B.选修课程C.活动课程D.学科课程

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在“主动适应论”中，杜威认为学校学校课程应是“经验课程”，其基本形态则是（）

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杜威主张以儿童主体性活动的经验为中心组织课程，这种课程被称为是：

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2、实用主义哲学代表人物约翰﹒杜威认为课程应以（）。A．学生为中心B．社会为中心C．教师为中心D．学科为中心

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4、杜威的经验课程实质上是以学科为中心而不是以儿童为中心。

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