教师备课的充分程度对于加强教学的（），减少教学的盲目性，充分发挥教师的指导作用有很大的益处。A、计划性B、随机性C、针对性D、实效性
教师备课的充分程度对于加强教学的（），减少教学的盲目性，充分发挥教师的指导作用有很大的益处。
- A、计划性
- B、随机性
- C、针对性
- D、实效性
相关考题：
在一次历史课上，一位有30年教龄的老师在讲课，听课老师被抓住了，入迷了，当问他准备了多长时间时，他说：“我准备了一辈子，但这节课的准备只用了15分钟。”如何认识“我准备了一辈子”( )A.教师应树立终身备课的思想，把备课看成是一个长期积累、不断发展的过程B.对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用C.教师要想教好一节课不仅仅是写一份教案的问题，而是要做好多方面的工作D.备课用的时间越长越好
幼儿园的教学活动，住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的，就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”。A对B错
（），保育员要随时注意观察带班教师教学活动的进展情况，充分发挥教育机制，为教师查遗补缺，默契配合教师的教学需要，及时提供必要的帮助。A、教学活动中B、教学活动后C、教学活动前D、教学准备过程中
幼儿园的教学活动，住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的，就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”。
单选题（），保育员要随时注意观察带班教师教学活动的进展情况，充分发挥教育机制，为教师查遗补缺，默契配合教师的教学需要，及时提供必要的帮助。A教学活动中B教学活动后C教学活动前D教学准备过程中
多选题教师备课的充分程度对于加强教学的（），减少教学的盲目性，充分发挥教师的指导作用有很大的益处。A计划性B随机性C针对性D实效性