单选题(),保育员要随时注意观察带班教师教学活动的进展情况,充分发挥教育机制,为教师查遗补缺,默契配合教师的教学需要,及时提供必要的帮助。A教学活动中B教学活动后C教学活动前D教学准备过程中

单选题
(),保育员要随时注意观察带班教师教学活动的进展情况,充分发挥教育机制,为教师查遗补缺,默契配合教师的教学需要,及时提供必要的帮助。
A

教学活动中

B

教学活动后

C

教学活动前

D

教学准备过程中


参考解析

解析: 暂无解析

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学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。

学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。( )

_________是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。() A、教师教育信念B、教师理性C、教师教育情感D、教师实践智慧

制定《教师法》的主要目的就是()。A、规范教师的教育教学活动B、对教师的奖惩做具体规定C、指导教师正确的教育教学活动D、全面保障教师的合法权益

()是教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范。A、教师的工作态度B、教师的职业道德C、教师的教学方法D、教师的教育观念

在主动配合教育活动的过程中,保育员平时要认真(),及时与教师相互沟通,做好工作。A、了解发展情况B、做好物质准备C、了解孩子的个别特点D、观察孩子们的行为表现

(),保育员要随时注意观察带班教师教学活动的进展情况,充分发挥教育机制,为教师查遗补缺,默契配合教师的教学需要,及时提供必要的帮助。A、教学活动中B、教学活动后C、教学活动前D、教学准备过程中

保育员应当怎样配合教师组织教育活动?

尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量,其中保育员要()。A、与教师彼此协调B、组织集体教学活动C、指导教师准备环境D、组织家长准备环境

保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。

保育员要协助教师组织好婴幼儿的活动,并注意观察婴幼儿的(),及时(),消除()。

(),保育员要了解教师的教学内容,依照教学内容的要求帮助教师布置教学环境,激发婴幼儿的学习兴趣,为婴幼儿学习和理解相关内容做铺垫和准备。A、教学活动进行时B、教学活动后C、教学活动前D、教学活动过程

在协助教教师组织婴幼儿室外教育活动,保育员要及时()教师的意图,能()教师的教育要求。

在幼儿园进行的各种教育活动中,保育员要认真观察孩子和教师的行为,(),及时与老师沟通共同搞好教育活动。A、做好记录B、及时了解教育动态和孩子活动的需求C、主动配合做好准备活动D、积极参与活动

教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A、教学效能感B、教育机智C、教学监控能力D、教学反思

教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。( )

填空题保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。

填空题保育员要协助教师组织好婴幼儿的活动,并注意观察婴幼儿的(),及时(),消除()。

判断题教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。( )A对B错

单选题(),保育员要了解教师的教学内容,依照教学内容的要求帮助教师布置教学环境,激发婴幼儿的学习兴趣,为婴幼儿学习和理解相关内容做铺垫和准备。A教学活动进行时B教学活动后C教学活动前D教学活动过程

问答题《教师法》规定教师有权进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,简称教育教学权。这是教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利,也是教师职业活动特有的一项内容和权利。请结合工作实际,描述教育教学权实现的具体表现形式。

单选题尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量,其中保育员要()。A与教师彼此协调B组织集体教学活动C指导教师准备环境D组织家长准备环境

填空题在协助教教师组织婴幼儿室外教育活动,保育员要及时()教师的意图,能()教师的教育要求。

单选题在主动配合教育活动的过程中,保育员平时要认真(),及时与教师相互沟通,做好工作。A了解发展情况B做好物质准备C了解孩子的个别特点D观察孩子们的行为表现

单选题制定《教师法》的主要目的就是()。A规范教师的教育教学活动B对教师的奖惩做具体规定C指导教师正确的教育教学活动D全面保障教师的合法权益

填空题保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时把儿童活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。

单选题教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A教学效能感B教育机智C教学监控能力D教学反思