(),保育员要随时注意观察带班教师教学活动的进展情况,充分发挥教育机制,为教师查遗补缺,默契配合教师的教学需要,及时提供必要的帮助。A、教学活动中B、教学活动后C、教学活动前D、教学准备过程中

(),保育员要随时注意观察带班教师教学活动的进展情况,充分发挥教育机制,为教师查遗补缺,默契配合教师的教学需要,及时提供必要的帮助。

  • A、教学活动中
  • B、教学活动后
  • C、教学活动前
  • D、教学准备过程中

相关考题:

教学是( )。A.学生学的活动B.教师指导下学生学的活动C.教师教的活动D.教师教和学生学的统一活动

在婴幼儿户外活动中,保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况,随时根据他们活动的情况为其增减衣服。()

教学就是教师教的活动。

教学是( )A.教师教的活动B.学生学的活动C.教加学的活动D.教师教学生学的活动

在主动配合教育活动的过程中,保育员平时要认真(),及时与教师相互沟通,做好工作。A、了解发展情况B、做好物质准备C、了解孩子的个别特点D、观察孩子们的行为表现

保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应(),配合教师做好各项工作。A、调动儿童的活动积极性B、熟悉活动的内容与要求C、认真完成教师布置的临时任务D、注意观察婴幼儿的反应

配合教育活动时,保育员要养成随时()的习惯,()把儿童的活动情况下来。

尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量,其中保育员要()。A、与教师彼此协调B、组织集体教学活动C、指导教师准备环境D、组织家长准备环境

保育员要重视班级活动的安全,在使用()时,保育员要注意教幼儿掌握操作技能、要领。A、塑料工具B、剪刀等危险性工具C、清洁工具D、木制工具

保育员要协助教师组织好婴幼儿的活动,并注意观察婴幼儿的(),及时(),消除()。

在(),保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况,随时根据他们的活动情况为其增减衣服。A、做好场地准备的同时B、婴幼儿户外活动前C、婴幼儿户外活动中D、婴幼儿户外活动后

教师在组织幼儿体育活动时要注意()A、善于捕捉随机教育的时机和条件B、随时观察和了解幼儿在活动中的情况C、随机应变,处理好突发事件

关于教学的内涵,理解正确的有()A、教学是以教师的“教”为主体活动B、教学实质是一种认识活动C、教学的本质就是智育D、教学不等于课堂教学E、教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动

教学是()。A、教师教的活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教和学生学的统一活动

幼儿园教学活动不要去关注教师应该“教什么”,而是要重点关注“幼儿是怎样学习的”

运转中要随时注意观察电压、电流、油压、温度、水压等情况是否正常。

教学要通过教师的“教”与学员的“学”双边的积极活动来进行,教与学又要围绕特定的教学内容展开,要达到预期的目的又必须以()为中介。A、教学方法B、教学环境C、教学手段D、媒体

填空题保育员要协助教师组织好婴幼儿的活动,并注意观察婴幼儿的(),及时(),消除()。

填空题配合教育活动时,保育员要养成随时()的习惯,()把儿童的活动情况下来。

单选题(),保育员要随时注意观察带班教师教学活动的进展情况,充分发挥教育机制,为教师查遗补缺,默契配合教师的教学需要,及时提供必要的帮助。A教学活动中B教学活动后C教学活动前D教学准备过程中

多选题教师在组织幼儿体育活动时要注意()A善于捕捉随机教育的时机和条件B随时观察和了解幼儿在活动中的情况C随机应变,处理好突发事件

单选题在(),保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况,随时根据他们的活动情况为其增减衣服。A做好场地准备的同时B婴幼儿户外活动前C婴幼儿户外活动中D婴幼儿户外活动后

单选题尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量,其中保育员要()。A与教师彼此协调B组织集体教学活动C指导教师准备环境D组织家长准备环境

单选题教学是()。A教师教的活动B学生学的活动C教师指导下学生学的活动D教师教和学生学的统一活动

单选题保育员要重视班级活动的安全,在使用()时,保育员要注意教幼儿掌握操作技能、要领。A塑料工具B剪刀等危险性工具C清洁工具D木制工具

单选题保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应(),配合教师做好各项工作。A调动儿童的活动积极性B熟悉活动的内容与要求C认真完成教师布置的临时任务D注意观察婴幼儿的反应

多选题关于教学的内涵,理解正确的有()A教学是以教师的“教”为主体活动B教学实质是一种认识活动C教学的本质就是智育D教学不等于课堂教学E教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动