现代德育管理的主要特点是() A.计划性B.民主性C.开放性D.科学性
下列观点正确的是 （ ） A．强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的 B．要开放德育的边界 C．德育应以知识为主，辅以少量德育实践 D．现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果
现代德育特点的描述，正确的是()。A.人本化、民主化、科学化B.现代德育与现代社会的结合C.国际化和民族化趋势日益明显D.终身化和全民化
关于德育意义说法正确的是（ ）。A.德育是社会主义现代化建设的重要保证B.德育是实现我国教育目的的重要导向C.德育是儿童健康成长的重要条件D.德育在人的全面发展中起决定性作用
关于我国社会主义初级阶段德育性质和特点的描述，正确的是（）。A初级性质的现代德育B坚持全民性，反对阶段性C德育内容要坚持统一性，反对多样性D对于个体的身心而言，要坚持全面性，反对整体性
（）是现代德育理念的基础，是德育主题性发挥的前提之一。
不属于现代德育评价的特点的是（）。A、生态性B、发展性C、复杂性D、主体性
德育内容与生活、劳动融为一体，在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点的是（）A、原始社会的德育内容B、古代的学校德育内容C、现代的学校德育内容D、后现代的德育内容
与古代德育相比，现代德育有许多特点，其中表现在德育的本性和存在形式上的基本特点是（）。A、全面性B、科学性C、变革性D、综合性
下列观点中正确的是（）。A、强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的B、要开放德育的边界C、德育应以知识为主，辅以少量德育实践D、现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果
下列观点正确的是（）。A、强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的B、要开放德育的边界C、德育应以知识为主，辅以少量德育实践D、现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果
学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德、理性能力等等的强调，德育内容的呈示形式方面开始出现许多尊重道德学习主体性的努力的是（）A、原始社会的德育内容B、古代的学校德育内容C、现代的学校德育内容D、后现代的德育内容
道德法则本身具有浓厚的等级色彩，德育内容呈示形式上具有绝对灌输特色的是（）A、原始社会的德育内容B、古代的学校德育内容C、现代的学校德育内容D、后现代的德育内容
单选题与古代德育相比，现代德育有许多特点，其中表现在德育的本性和存在形式上的基本特点是（）。A全面性B科学性C变革性D综合性
单选题不属于现代德育评价的特点的是（）。A生态性B发展性C复杂性D主体性
填空题（）是现代德育理念的基础，是德育主题性发挥的前提之一。
单选题下列观点中正确的是（）。A强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的B要开放德育的边界C德育应以知识为主，辅以少量德育实践D现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果
单选题关于我国社会主义初级阶段德育性质和特点的描述，正确的是（）。A初级性质的现代德育B坚持全民性，反对阶段性C德育内容要坚持统一性，反对多样性D对于个体的身心而言，要坚持全面性，反对整体性
多选题现代德育特点的描述，正确的是（）A人本化、民主化、科学化B现代德育与现代社会的结合C国际化和民族化趋势日益明显
单选题道德法则本身具有浓厚的等级色彩，德育内容呈示形式上具有绝对灌输特色的是（）A原始社会的德育内容B古代的学校德育内容C现代的学校德育内容D后现代的德育内容
单选题德育内容与生活、劳动融为一体，在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点的是（）A原始社会的德育内容B古代的学校德育内容C现代的学校德育内容D后现代的德育内容