现代德育特点的描述，正确的是()。A.人本化、民主化、科学化B.现代德育与现代社会的结合C.国际化和民族化趋势日益明显D.终身化和全民化

现代德育特点的描述，正确的是()。

A.人本化、民主化、科学化

B.现代德育与现代社会的结合

C.国际化和民族化趋势日益明显

D.终身化和全民化

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当代世界教育改革的趋势有（ ）。A．教育民主化B．教育多元化C．教育技术现代化D．教育全民化E．教育终身化
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展望世界未来教育发展的趋势主要表现为()。 A、教育的国际化趋势B、教育的终身化发展C、教育的民主化追求D、教育的现代化趋势
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当代世界教育改革趋势（ ）。A．教育民主化B．教育多元化C．教育技术现代化D．教育全民化E．教育终身化
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教师资格考试:20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( ) 20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（　　）A.个性化　　B.教育技术的现代化　　C.个别化　　D.教育权利的平等化
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教师资格考试单选题:20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( ) 20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（　　）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化
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当今世界，新科学技术在不断发展和深化，现代教育也酝酿着一场巨变，已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实，现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求?( )。①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化A.②③④⑤⑥⑦B.①③④⑤⑥⑦C.①②④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥⑦
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现代公共政策的制定主体一呈现出()的趋势。 A.系统化B.民主化C.社会化D.科学化和多元化
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教育发展的方向是（ ）。A．全民教育B．终身教育C．教育民主化D．教育现代化
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现代社会领导艺术的特点,表现为领导集团化、决策民主化、智囊制度化、领导艺术的()。 A.阶层化B.集权化C.技巧化D.科学化
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教育（ ）是对教育专制性、等级化和特权化的否定。A．全民化B．民主化C．现代化D．终身化
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现代社会的发展特征是()A.现代社会是信息的社会B.现代社会是民主化、法制化的社会C.现代社会是科学化的社会D.现代社会是革命性社会E.现代社会是商品经济的社会
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20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）。A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化
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当代世界教育改革的趋势是（）。A.教育民主化B.教育多元化C.教育技术现代化D.教育全民化E.教育终身化
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对教育的单一性和统一性的否定的现代教育趋势是（）。A.教育的全民化B.教育的民主化C.教育的终身化D.教育的多元化
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俗话所说的“活到老，学到老”反映的现代教育特点是（ ）。A.全民化B.民主化C.现代化D.终身化
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20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和（　　）。A.大众化B.公立化C.公平化D.现代化
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现代教育越来越成为公共事业，为全体人民服务，注重公平性和大众性，这体现了现代教育的()。A.科学化B.终身化C.开放化D.全民化
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现代教育的发展趋势是（）、教育现代化及教育成为可持续发展的手段等。A、教育终身化B、教育法制化C、教育民主化D、教育国际化
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公共政策评价有利于政策的科学化和（）水平。A、民主化B、现代化C、民族化D、合理性
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课程管理的各种特点和趋势，概括起来就是课程管理（）。A、现代化B、科学化C、民主化D、法制化
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现代德育特点的描述，正确的是（）A、人本化、民主化、科学化B、现代德育与现代社会的结合C、国际化和民族化趋势日益明显
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现代公共政策的制定主体一呈现出（）的趋势。A、系统化B、民主化C、社会化D、科学化和多元化
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多选题现代教育的发展趋势是（）、教育现代化及教育成为可持续发展的手段等。A教育终身化B教育法制化C教育民主化D教育国际化
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单选题课程管理的各种特点和趋势，概括起来就是课程管理（）。A现代化B科学化C民主化D法制化
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单选题公共政策评价有利于政策的科学化和（）水平。A民主化B现代化C民族化D合理性
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单选题增进保卫管理效益的根本途径就是实现保卫管理的（）。A科学化、法制化和现代化B科学化、法制化和社会化C民主化、法制化和现代化D科学化、系统化和民主化
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多选题现代德育特点的描述，正确的是（）A人本化、民主化、科学化B现代德育与现代社会的结合C国际化和民族化趋势日益明显
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