关于我国社会主义初级阶段德育性质和特点的描述，正确的是（）。A初级性质的现代德育B坚持全民性，反对阶段性C德育内容要坚持统一性，反对多样性D对于个体的身心而言，要坚持全面性，反对整体性

关于我国社会主义初级阶段德育性质和特点的描述，正确的是（）。

A初级性质的现代德育

B坚持全民性，反对阶段性

C德育内容要坚持统一性，反对多样性

D对于个体的身心而言，要坚持全面性，反对整体性

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略

相关考题：

关于德育概念,下列说法正确的是() A、德育作为事实和名称古已有之B、德育作为正式的称呼自古就有，但古代没有真正的德育C、近代有德育之名，但无德育之实D、今天既有德育之实,又有德育之名
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完善发展德育学科是应当的,但不能离开学科的性质来努力。作为培养人的科学,具有不同于自然科学的性质和特点。不能以自然科学的标准来看待评价德育这门学科。不能以自然科学作为发展完善德育学科的标准。() 此题为判断题(对，错)。
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确定我国社会主义初级阶段的客观依据是我国生产力发展状况以及生产关系和上层建筑的性质。() 此题为判断题(对，错)。
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关于原始社会德育特点的叙述，错误的是()。A.德育的内容及其简单B.德育的方式是和劳动、生活相结合C.德育是平等的D.德育具有鲜明的阶级性
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现代德育特点的描述，正确的是()。A.人本化、民主化、科学化B.现代德育与现代社会的结合C.国际化和民族化趋势日益明显D.终身化和全民化
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关于德育各要素与德育资源的关系,下列说法不正确的是()A.德育资源是对德育目标的具体落实B.德育资源为德育方法提供经验和物资手段C.徳育内容是对德育资源内涵道德价值的提炼和浓缩D.教师是德育资源开发的主体,但其本身不是德育资源
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关于德育意义说法正确的是（ ）。A.德育是社会主义现代化建设的重要保证B.德育是实现我国教育目的的重要导向C.德育是儿童健康成长的重要条件D.德育在人的全面发展中起决定性作用
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社会主义初级阶段理论揭示了我国当前的社会性质和社会发展程度。
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关于社会主义初级阶段基本特点的调查研究属于描述性课题。
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选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。A、德育意义B、德育原则C、德育目标D、德育途径
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保证我国学校的社会主义性质和方向主要是（）.A、德育B、智育C、体育D、美育
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下列关于品德修养与德育关系的表述中，正确的是（）。A、德育属于品德修养范畴B、品德修养与德育同义C、德育是个人进行品德修养的前提和基础D、个人进行品德修养是德育的前提和基础
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现代德育特点的描述，正确的是（）A、人本化、民主化、科学化B、现代德育与现代社会的结合C、国际化和民族化趋势日益明显
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下列关于社会主义初级阶段与过渡时期的关系描述不正确的是（）。A、社会性质相同B、所有制结构不同C、主要矛盾不同D、主要任务不同
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幼儿德育的目标是根据我国的教育目标和幼儿心里特点制定的。
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关于现行我国德育目标的认识正确的有（）A、强调我国的社会主义的国家性质B、对德育目标和个人生活幸福强调不够C、注意到了德育目标的层次性D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的E、可能导致德育教育的政治化
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下列关于湿邪性质和致病特点的描述中，不正确的是（）A、湿性重浊B、湿性黏滞C、易袭阴位D、湿性凝滞E、阻遏气机
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关于原始社会德育特点的叙述，错误的是（）A、德育的内容及其简单B、德育的方式是和劳动、生活相结合C、德育是平等的D、德育具有鲜明的阶级性
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单选题下列关于品德修养与德育关系的表述中，正确的是（）。A德育属于品德修养范畴B品德修养与德育同义C德育是个人进行品德修养的前提和基础D个人进行品德修养是德育的前提和基础
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单选题下列关于幼儿德育目标的理解，错误的是（）。A幼儿德育的目标与社会发展无关B我国德育目标是根据我国的教育目的和幼儿年龄特点制定的C幼儿德育目标强调从情感入手D幼儿德育关乎幼儿一生的发展
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多选题关于现行我国德育目标的认识正确的有（）A强调我国的社会主义的国家性质B对德育目标和个人生活幸福强调不够C注意到了德育目标的层次性D是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的E可能导致德育教育的政治化
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单选题下列关于社会主义初级阶段与过渡时期的关系描述不正确的是（）。A社会性质相同B所有制结构不同C主要矛盾不同D主要任务不同
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判断题关于社会主义初级阶段基本特点的调查研究属于描述性课题。A对B错
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单选题下列关于湿邪性质和致病特点的描述中，不正确的是（）A湿性重浊B湿性黏滞C易袭阴位D湿性凝滞E阻遏气机
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单选题关于我国社会主义初级阶段德育性质和特点的描述，正确的是（）。A初级性质的现代德育B坚持全民性，反对阶段性C德育内容要坚持统一性，反对多样性D对于个体的身心而言，要坚持全面性，反对整体性
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多选题现代德育特点的描述，正确的是（）A人本化、民主化、科学化B现代德育与现代社会的结合C国际化和民族化趋势日益明显
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单选题保证我国学校的社会主义性质和方向主要是（）.A德育B智育C体育D美育
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