实用主义教育学认为()A、教育过程是历史文化过程B、教育过程与生活过程合一C、师生关系中以教师为中心D、课程组织以学科知识体系为中心

实用主义教育学认为()

  • A、教育过程是历史文化过程
  • B、教育过程与生活过程合一
  • C、师生关系中以教师为中心
  • D、课程组织以学科知识体系为中心

相关考题:

实用主义教育学的创始人是__________。

主张“教育即生活”的教育学派别是【 】A.文化教育学B.实用主义教育学C.批判教育学D.马克思主义教育学

“教育即生活、学校即社会”、 “从做中学”是__________的重要主张。 ( )A.实践教育学派B.实证教育学派C.传统教育学派D.实用主义教育学派

教育学的发展经历了那些阶段()A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、马克思主义教育学E、批判教育学

教育学发展中逐渐形成了不同的理论派别,其中杜威倡导的是( ) A.实用主义教育学 B.实验教育学 C.文化教育学 D.批判教育学

在教育学发展阶段中,逐渐形成的理论派别有().A.实验教育学B.实用主义教育学C.规范教育学D.文化教育学E.批判教育学

精神科学教育学即( ),它与实验教育学和赫尔巴特式的教育学相对立。A.实用主义教育学 B.批判教育学C.社会主义教育学 D.文化教育学

杜威实用主义教育学主张儿童是教育的中心。

杜威的《民本主义与教育》是()思潮的代表A、实用主义B、马克思主义教育学C、实验教育学D、文化教育学

以梅伊曼和拉伊为代表的教育学派别是().A、文化教育学B、实用主义教育学C、实验教育学D、批判教育学

()教育学于19世纪末出现爱德国,又称精神科学的教育学A、实验B、文化C、实用主义D、制度

主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是()。A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、马克思主义教育学

实用主义教育学的主要观点?

实用主义教学是在批判()的基础上提出来的。A、马克思主义教育学B、文化教育学C、实验教育学D、赫尔巴特教育学

“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。A、实践教育学派B、实证教育学派C、传统教育学派D、实用主义教育学派

主张文化陶冶的教育学流派是()。A、批判教育学B、实用主义教育学C、实验教育学D、文化教育学

杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪( )的代表。A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学

《民主主义与教育》是()理论的代表性著作。A、文化教育学B、实用主义教育学C、制度教育学D、批判教育学

实用主义教育学

问答题实用主义教育学的主要观点?

单选题《民主主义与教育》是()理论的代表性著作。A文化教育学B实用主义教育学C制度教育学D批判教育学

单选题杜威是以下哪一教育学派的代表人物()A实验教育学B文化教育学C批判教育学D实用主义教育学

单选题主张文化陶冶的教育学流派是()。A批判教育学B实用主义教育学C实验教育学D文化教育学

单选题“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。A实践教育学派B实证教育学派C传统教育学派D实用主义教育学派

名词解释题实用主义教育学

问答题实用主义教育学的基本观点是:

单选题主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是()。A实验教育学B文化教育学C实用主义教育学D马克思主义教育学

单选题以梅伊曼和拉伊为代表的教育学派别是().A文化教育学B实用主义教育学C实验教育学D批判教育学