在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是( )。A.杜威和《普通教育学》B.赫尔巴特和《普通教育学》C.杜威和《民主主义与教育》D.赫尔巴特和《民主主义与教育》
教育学发展中逐渐形成了不同的理论派别，其中杜威倡导的是（ ） A．实用主义教育学 B．实验教育学 C．文化教育学 D．批判教育学
《民主主义与教育》是()理论的代表性著作。 A.文化教育学B.实用主义教育学C.制度教育学D.批判教育学
20世纪初实用主义教育学的代表人物杜威和他的著作《（ ）》对教育和教育学的发展产生了深远的国际影响。
杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（ ）的代表。A.人文主义教育学B.存在主义教育学C.实用主义教育学D.要素主义教育学
教育学发展中逐渐形成了不同的理论流派。其中杜威倡导的是（ ）。A.实用主义教育学B.实验教育学C.文化教育学D.批判教育学
杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于（ ）A.实验教育学B.实用主义教育学C.文化教育学D.批判教育学
美国教育家杜威是实用主义教育学的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》。 ( )
杜威实用主义教育思想的代表作是（）。A、要相信孩子B、民主主义与教育C、普通教育学D、理想国
世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）A、杜威《民本主义与教育》B、赞可夫《教学与发展》C、凯洛夫《教育学》D、赫尔巴特《普通教育学》
杜威的《民本主义与教育》是（）思潮的代表A、实用主义B、马克思主义教育学C、实验教育学D、文化教育学
教育学发展中形成了不同的理论派别，其中杜威倡导的是（）。A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、批判教育学
杜威是以下哪一教育学派的代表人物（）A、实验教育学B、文化教育学C、批判教育学D、实用主义教育学
二十世纪初，美国实用主义教育学的代表人物和作品是（ ）A、夸美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、洛克的《教育漫话》D、杜威的《民主主义与教育》
杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪（ ）的代表。A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学
在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。A、杜威和《普通教育学》B、赫尔巴特和《普通教育学》C、杜威和《民主主义与教育》D、赫尔巴特和《民主主义与教育》
20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）A、杜威《民本主义与教育》B、赞可夫《教学与发展》C、凯洛夫《教育学》D、赫尔巴特《普通教育学》
《民主主义与教育》是（）理论的代表性著作。A、文化教育学B、实用主义教育学C、制度教育学D、批判教育学
单选题杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪（ ）的代表。A人文主义教育学B存在主义教育学C实用主义教育学D要素主义教育学
单选题杜威的实用主义教育学代表作是( )A《学记》B《论演说家的教育》C《民主主义与教育》D《教育过程》
单选题20世纪初，实用主义教育学的代表人物与作品是（）。A凯洛夫与《教育学》B赞可夫与《教学与发展》C杜威与《民主主义与教育》D赫尔巴特与《普通教育学》
单选题杜威是以下哪一教育学派的代表人物（）A实验教育学B文化教育学C批判教育学D实用主义教育学
单选题杜威实用主义教育思想的代表作是（）。A要相信孩子B民主主义与教育C普通教育学D理想国
单选题20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）A杜威《民本主义与教育》B赞可夫《教学与发展》C凯洛夫《教育学》D赫尔巴特《普通教育学》
单选题20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是( )A凯洛夫和《教育学》B赞科夫和《教育与发展》C杜威和《民主主义与教育》D赫尔巴特和《普通教育学》
单选题(2015湖北潜江)杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪()的代表。A人文主义教育学B存在主义教育学C实用主义教育学D要素主义教育学
单选题杜威的《民本主义与教育》是（）思潮的代表A实用主义B马克思主义教育学C实验教育学D文化教育学
单选题《民主主义与教育》是（）理论的代表性著作。A文化教育学B实用主义教育学C制度教育学D批判教育学