在教育学发展阶段中，逐渐形成的理论派别有()．A．实验教育学B．实用主义教育学C．规范教育学D．文化教育学E．批判教育学

在教育学发展阶段中，逐渐形成的理论派别有()．

A．实验教育学

B．实用主义教育学

C．规范教育学

D．文化教育学

E．批判教育学

相关考题：

教育学发展中逐渐形成了不同的理论派别，其中杜威倡导的是（） A．实用主义教育学 B．实验教育学 C．文化教育学 D．批判教育学

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主张用“理解和解释”研究教育问题的教育学派是（）A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教音学D.批判教育学

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文化教育学是在对（　　）的批评上发展而来的A.实验教育学B.批判教育学C.制度教育学D.实用主义教育学

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批判教育学是在对（　　）的批评上发展而来的A.实验教育学B.文化教育学C.制度教育学D.实用主义教育学

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在教育学发展过程中形成了不同的理论派别，其中美国的鲍尔斯与金蒂斯倡导的是（）。A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学

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教育学发展中逐渐形成了不同的理论流派。其中杜威倡导的是（）。A.实用主义教育学B.实验教育学C.文化教育学D.批判教育学

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杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于（）A.实验教育学B.实用主义教育学C.文化教育学D.批判教育学

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持有“教育即生活”“学校即社会”“儿童中心论”等观点的理论派别属于（）。A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学

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持有“教育即生活”、“学校即社会”、“儿童中心论”等观点的理论派别属于（）A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学

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