早期的迁移理论主要包括( )。A.形式训练说 B.共同要素说C.经验类化说 D.认知结构说E.关系转换说
早期的学习迁移理论（ ）A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化理论D.关系转换理论E.联结说
早期迁移理论主要包括：形式训练说、共同要素说、经验类化说和（ ）。
何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的（ ）。A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
学习迁移的基本理论是（ ）A.形式训练说B.共同要素说C.经验概括说D.关系转换理论E.认知结构说
美国教育心理学家桑代克提出了（）迁移理论。A.关系转换说B.共同要素说C.形式训练说D.认知结构说
早期迁移理论主要包括：形式训练说、共同要素说、经验类化理论和（ ）。
重视对情境关系的理解的迁移理论是（ ）。A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括原理说 D.关系转换说
缺乏实验支持的迁移理论是（ ）。A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说
为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（ ）A.形式训练说 B.共同要素说 C.关系转换说 D.认知结构迁移论
对学习迁移实质的解释，比较有代表性的学说有（）A、形式训练说B、共同要素说C、概括化说D、关系转换说E、认知结构说
强调概括化经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论是（）。A、共同要素说B、形式训练说C、经验类化说D、关系转换说
重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
最早的学习迁移理论是（）。A、共同要素说B、概括原理说C、关系转换说D、形式训练说
安德森的产生式迁移理论是（ ）的现代翻版。A、关系转换说B、经验内化说C、共同要素说D、形式训练说
学习迁移的基本理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验概括说D、关系转换理论E、认知结构说
强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（ ）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
“小鸡啄米实验”反映的学习迁移理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、概括化说D、关系转换说
认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的？（）A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说
缺乏实验支持的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
单选题重视对情境关系的理解的迁移理论是（）A形式训练说B共同要素说C概括原理说D关系转换说
多选题学习迁移的基本理论是（）。A形式训练说B共同要素说C经验概括说D关系转换理论E认知结构说
多选题早期迁移理论包括（）。A共同要素说B形式训练说C认知结构说D关系转换说