注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是___________。
请教教师资格考试题:注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( ) 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.共同要素说D.形式训练说
早期的学习迁移理论（ ）A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化理论D.关系转换理论E.联结说
(2006年)注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。A.关系转换理论B.经验类化理论C.共同要素说D.形式训练说
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（ ）。A.关系转换理论 B.经验类化理论C.共同要素说 D.形式训练说
注重训练的形式而不注重内容的学习迀移理论是（ ）A、关系转换理论B、经验类化理论C、相同要素说?D、形式训练说
注意训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )。A.关系转换理论 B.经验类化理论C.共同要素说 D.形式训练说
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（ ）A.关系转换理论B.经验类化理论C.相同要素说D.形式训练说
最早有关学习迁移的代表性理论是（ ）A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是（）A、经验类化理论B、共同要素说C、形式训练说D、关系转换理论
强调概括化经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论是（）。A、共同要素说B、形式训练说C、经验类化说D、关系转换说
重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
认为迁移的具体的，有条件的迁移理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
学习迁移的基本理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验概括说D、关系转换理论E、认知结构说
被认为缺乏科学依据的迁移理论是（ ）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
认为迁移是无条件的，自动发生的（）A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化理论D、关系转换理论
强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（ ）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。A、形式训练说B、关系转换理论C、共同要素说D、经验类化理论
最早有关学习迁移的代表性理论是（）。A、形式训练说B、经验类化说C、共同要素说D、关系转换说
何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的？（）A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
缺乏实验支持的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
单选题最早有关学习迁移的代表性理论是()。A形式训练说B经验类化说C共同要素说D关系转换说
单选题认为迁移是无条件的，自动发生的（）A形式训练说B共同要素说C经验类化理论D关系转换理论
单选题注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。A关系转换理论B经验类化理论C共同要素说D形式训练说
单选题认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是（）A经验类化理论B共同要素说C形式训练说D关系转换理论