为了体现义务教育阶段数学课程的整体性,《全日制义务教育阶段数学课程标准》通盘考虑了九年的课程内容;同时,根据儿童发展的生理和心特征。将九年的学习时间具体划分为三个学段是()A、第一学段(1-4年级)、第二学段(5-6年级)、第三年级(7-9年级)B、第一学段(1-2年级)、第二学段(3-6年级)、第三年级(7-9年级)C、第一学段(1-2年级)、第二学段(3-7年级)、第三年级(8-9年级)D、第一学段(1-3年级)、第二学段(4-6年级)、第三年级(7-9年级)
为了体现义务教育阶段数学课程的整体性,《全日制义务教育阶段数学课程标准》通盘考虑了九年的课程内容;同时,根据儿童发展的生理和心特征。将九年的学习时间具体划分为三个学段是()
- A、第一学段(1-4年级)、第二学段(5-6年级)、第三年级(7-9年级)
- B、第一学段(1-2年级)、第二学段(3-6年级)、第三年级(7-9年级)
- C、第一学段(1-2年级)、第二学段(3-7年级)、第三年级(8-9年级)
- D、第一学段(1-3年级)、第二学段(4-6年级)、第三年级(7-9年级)
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《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的,体现为从课程目标到内容标准的外化过程,三个学段是按()划分的。A、小学,初中,高中B、1-3年级,4-6年级,7-9年级C、1-2年级,3-6年级,7-9年级D、小学,中学,大学
单选题《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的,体现为从课程目标到内容标准的外化过程,三个学段是按()划分的。A小学,初中,高中B1-3年级,4-6年级,7-9年级C1-2年级,3-6年级,7-9年级D小学,中学,大学
单选题依据《义务教育美术课程标准(2011版)》,美术课程的第3学段指的是()。A3~4年级B5~6年级C7~9年级D10~12年级