填空题义务教育《体育与健康课程标准》是按照水平来划分学段的，即水平一、水平二、水平三分别相当于（）年级、（）年级和（）年级，水平四相当于（）。
填空题
义务教育《体育与健康课程标准》是按照水平来划分学段的，即水平一、水平二、水平三分别相当于（）年级、（）年级和（）年级，水平四相当于（）。
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解析：
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体育课程标准将中小学学生的学习划分为六个学习水平，并在各学习领域按学习水平设置了相应的水平目标。水平一相当于哪个阶段学生预期达到的学习结果( )A．小学1~2年级 B．小学5~6年级C．初中 D．高中
为了体现义务教育阶段数学课程的整体性，《全日制义务教育阶段数学课程标准》通盘考虑了九年的课程内容；同时，根据儿童发展的生理和心特征。将九年的学习时间具体划分为三个学段是（）A、第一学段（1-4年级）、第二学段（5-6年级）、第三年级（7-9年级）B、第一学段（1-2年级）、第二学段（3-6年级）、第三年级（7-9年级）C、第一学段（1-2年级）、第二学段（3-7年级）、第三年级（8-9年级）D、第一学段（1-3年级）、第二学段（4-6年级）、第三年级（7-9年级）
单选题《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的，体现为从课程目标到内容标准的外化过程，三个学段是按（）划分的。A小学，初中，高中B1-3年级，4-6年级，7-9年级C1-2年级，3-6年级，7-9年级D小学，中学，大学
填空题义务教育《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将义务段的学习划分为（）水平，既水平一至水平四分别相当于（）、（）、（）、（）