满足（）是调动教师积极性的基础和前提。A、教师进修需要B、教师物质需要C、教师一切需要D、教师合理需要

满足（）是调动教师积极性的基础和前提。

  • A、教师进修需要
  • B、教师物质需要
  • C、教师一切需要
  • D、教师合理需要

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教师专业化的必要性() A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要C、教师专业化是为了教师自身发展的需要D、以上都不正确
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教师的激励要致力于不断满足教师的生活需要、成就需要、情感需要,设置合理的目标,管理办法要公正。() 此题为判断题(对，错)。
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以下不属于对教师需求的职务内满足的是__________。A. 解决教师的住房、子女人学等问题B. 使教师工作丰富化、多样化C. 鼓励教学改革，使教师的尊重需要、成就需要和创新需要得到满足D. 根据教师个人愿望使其竞聘上岗，使工作有一定的挑战性
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要成为一名受学生欢迎和爱戴的好教师，教师本人不仅需要具备一般公民需要的 （ ），而且需要具备教师职业所需要的（ ）。
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下列属于教师个人的“物质需要”的有A. 工资薪酬B. 社会福利； C. 对自尊和荣誉的需要D. 教师基本权利和社会地位认可
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在教师管理工作中，以教师为中心，正确运用各种有效机制，调动教师工作积极性，在管理中促进教师思想觉悟提高，这是教师管理的（）A选贤任能原则B教育激励原则C合理结构原则D绩效原则
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（）就是指教师把每个受教育者应该得到的合理需要、合理评价给予他。A、教师道德B、教师责任C、教师良心D、教师公正
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在进行教案设计前，教师要进行学习需要分析，学习需要指的应该是（）。A、学习者的差距与需要B、教师的差距与需要C、教师对教学过程和教学环境的具体需要D、教师和学生的共同需要
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教师课堂评价对提高课堂效果、增强教师的教学能力具有重要的意义，教师课堂评价时应注意：（） ①教师的评价必须是真诚的 ②教师要在倾听的基础上进行评价 ③应该调动全体学生的积极性 ④评价要保护学生的自尊心和求知欲A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
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教师与领导之间的关系为（）。A、教师应体谅领导的工作B、教师应该支持配合领导C、教师对领导及时提出合理意见D、领导应该理解教师的苦心E、领导需要关心和信任教师F、领导需要以身作则
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以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。
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调动教师积极性，可以运用（）等模式。A、个体需要模式B、社会需要模式C、道德教育模式D、心理辅导模式E、文化整合模式
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决定教师教学工作的意义和性质以及教师行为的自觉性、积极性和倾向性的根本因素是（）。A、教师的需要B、教师的成就动机C、教师的性格D、教师的自我调控能力
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教师人格心理素质的重要标志是（）。A、教师的需要B、教师的成就动机C、教师的性格D、教师的自我调控能力
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教师管理应当（），从整体效益出发，合理选择和配备教学人员，既要充分发挥每一位教师的作用，又要提高教师管理的整体效益。A、合理安排使用教师B、满足教师的正当需要C、关注教师的培训与提高D、做好教师的考评工作
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教师专业化的必要性是指（）。A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要C、教师专业化是为了教师自身发展的需要D、以上都不正确
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教师在教学过程中，耗费劳动力而产生的满足社会需要的意义和作用，指的是（）。A、教师的职责B、教师的义务C、教师劳动的个人价值D、教师劳动的社会价值
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下列属于教师个人的“物质需要”的有（）A、工资薪酬B、社会福利C、对自尊和荣誉的需要D、教师基本权利和社会地位认可
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判断题教师继续教育又称为教师培训，它起源于教师的专业发展需要，是旨在满足在职教师自身发展需要的各种形式的学习及教育活动。A对B错
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单选题教师在教学过程中，耗费劳动力而产生的满足社会需要的意义和作用，指的是（）。A教师的职责B教师的义务C教师劳动的个人价值D教师劳动的社会价值
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单选题决定教师教学工作的意义和性质以及教师行为的自觉性、积极性和倾向性的根本因素是（）。A教师的需要B教师的成就动机C教师的性格D教师的自我调控能力
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单选题教师管理应当（），从整体效益出发，合理选择和配备教学人员，既要充分发挥每一位教师的作用，又要提高教师管理的整体效益。A合理安排使用教师B满足教师的正当需要C关注教师的培训与提高D做好教师的考评工作
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单选题满足（）是调动教师积极性的基础和前提。A教师进修需要B教师物质需要C教师一切需要D教师合理需要
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判断题以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。A对B错
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问答题根据教师需要的特点，在管理中怎样激励教师的积极性？
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单选题美国学者伯克认为，“教师专业发展”这个概念的基本假设是（）A教师需要稳定的发展B教师需要职业化的发展C教师需要持续的发展D教师需要不断创新的发展
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多选题教师与领导之间的关系为（）。A教师应体谅领导的工作B教师应该支持配合领导C教师对领导及时提出合理意见D领导应该理解教师的苦心E领导需要关心和信任教师F领导需要以身作则
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