单选题决定教师教学工作的意义和性质以及教师行为的自觉性、积极性和倾向性的根本因素是（）。A教师的需要B教师的成就动机C教师的性格D教师的自我调控能力

单选题
决定教师教学工作的意义和性质以及教师行为的自觉性、积极性和倾向性的根本因素是（）。
A

教师的需要

B

教师的成就动机

C

教师的性格

D

教师的自我调控能力

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是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向.这种倾向将显著地影响到教师的教学行为和教学工作效果。这是指() A.教师专业性向B.教师专业理想C.教师专业情操D.教师专业自我
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教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。()
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对教学效果有显著影响的教师的两个重要人格特征是：教师的__________，以及教师富于激励和想象的倾向性。
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教师资格考试单选题:决定教育性质的根本因素是______。 21.决定教育性质的根本因素是______。
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教师职业道德具有多方面的职能，包括认知职能、调节职能和教育激励职能等。其中教育激励职能是指师德能够()。A.使教师认识到自己应尽的责任与义务B.帮助教师了解自己，选择正确的行为和道路C.协调教育过程中的各种关系D.唤起教师的自觉性、积极性和创造性
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教师的成就动机决定着教师教学工作的意义和性质。
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（）是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教学行为和教学工作效果。A、教师专业理想B、教师专业情操C、教师专业性向D、教师专业自我
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决定教师教学工作的意义和性质以及教师行为的自觉性、积极性和倾向性的根本因素是（）。A、教师的需要B、教师的成就动机C、教师的性格D、教师的自我调控能力
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教师成就动机决定着教师行为的（）。A、自觉性B、积极性C、倾向性D、客观性
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所谓教师的教学效能感，指的是（）。A、学生对教师教学工作能力的客观评价B、教师对自己教学工作能力的客观评价C、教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断D、教师的实际教学工作能力
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在我国，教师的根本职责是做好教学工作。
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（）不仅是构成环境的重要因素，而且是影响环境质量的决定因素。A、幼儿园物质环境B、幼儿园精神环境C、教师的观念和行为D、教师知识和素质
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教师的政治地位决定了教师的职业声望、职业吸引力和教师从事该职业的积极性和责任感。
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决定教师职业声望、职业吸引力，以及教师从事职业的积极性和责任感的是（）A、政治地位B、经济地位C、文化地位D、学术地位
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在教师道德的一般功能中，唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制是（）。A、调节功能B、教育功能C、认识功能D、激励功能
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下列不属于教师道德行为特征的是（）。A、教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识B、教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识C、教师道德行为是教师个人自愿选择的结果D、教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系
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单选题（）不仅是构成环境的重要因素，而且是影响环境质量的决定因素。A幼儿园物质环境B幼儿园精神环境C教师的观念和行为D教师知识和素质
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判断题教师的政治地位决定了教师的职业声望、职业吸引力和教师从事该职业的积极性和责任感。A对B错
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多选题学校的教学管理任务包括（）。A确保教学工作的方向B提高教师教育研究的意识和能力C调动教师和学生的积极性D提高教育质量
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