“十年树木,百年树人”是说教育具有()。A、无限性B、一般性C、短期性D、长期性

“十年树木,百年树人”是说教育具有()。

  • A、无限性
  • B、一般性
  • C、短期性
  • D、长期性

相关考题:

“十年树木,百年树人”反映了教师劳动的__________。

冲国有一句古话:“十年树木,百年树人。”这句话说明教育的社会功能具有( )。A.先导性B.直接性C.滞后性D.专一性

“十年树木,百年树人”说明教育具有( )。A.创造性B.广延性C.长期性D.示范性

“十年树木百年树人”反映了教师劳动的__________。

“ 十年树木, 百年树人” 突出体现了教师劳动的社会价值具有 【 】A.隐含性.滞后性C.创造性D.教育性

“十年树木,百年树人”这句话表明了教师的劳动具有()。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。._A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性

“十年树木,百年树人”说明教师的工作具有()的特点。A教育性B长期性C示范性D创造性

“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性

“十年树木,百年树人”是管仲还是孟子说的?

“十年树木,百年树人”出自谁的名言()A、管仲B、孟子C、陶行知D、孔子

简析“十年树木,百年树人”。

“十年树木,百年树人”是形容幼儿教师劳动的()A、纯真性B、教育效果的长期性C、精神生产性D、多重角色性

“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有()A、连续性B、长期性C、创造性D、示范性

“十年树木,百年树人”说明教育具有()A、创造性B、广延性C、长期性D、示范性

中国有一句古话:“十年树木,百年树人。”这句话说明教育的社会功能具有()。A、先导性B、直接性C、滞后性D、专一性

单选题“十年树木,百年树人”出自谁的名言()A管仲B孟子C孔子

单选题“十年树木,百年树人”说明教育具有()A创造性B广延性C长期性D示范性

单选题“十年树木,百年树人”说明教师的工作具有()的特点。A教育性B长期性C示范性D创造性

单选题“十年树木,百年树人”说明教师劳动的特点是()A多重角色B教育效果的长期性C创造性D纯真美好

单选题“十年树木,百年树人”是说教育具有()。A无限性B一般性C短期性D长期性

填空题“十年树木,百年树人”说明了教师劳动的()、()特点。

单选题“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有(  )。A连续性B长期性C创造性D示范性

填空题“十年树木,百年树人”反映了教师劳动的()。

问答题“十年树木,百年树人”是管仲还是孟子说的?

单选题“十年树木,百年树人”说明教师劳动具有()的特点。A复杂性B示范性C创造性D长效性

单选题(2015广西)“十年树木,百年树人。”说明教师劳动具有()。A示范性B长期性C创造性D复杂性