“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的__________。
“十年树木,百年树人”说明了教师劳动的()。 A、长期性B、创造性C、复杂性D、示范性
“十年树木百年树人”反映了教师劳动的__________。
教师劳动的长期性特点可以形象的比喻为“十年树木,百年树人”() 此题为判断题(对，错)。
“十年树木，百年树人”说明教师劳动具有( )A.示范性B.长期性C.创造性D.复杂性
“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是__________。A. 创造性B. 广延性C. 长期性D. 示范性
“十年树木，百年树人”说明教师的劳动具有（ ）。 A.复杂性 B.创造性C.示范性 D.长期性
“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（ ）特点。 A、复杂性 B、长期性C、主体性 D、示范性
“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。._A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
“十年树木，百年树人”说明教师劳动的特点是（）A多重角色B教育效果的长期性C创造性D纯真美好
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性
“十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）、（）特点。
“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）A、连续性B、长期性C、创造性D、示范性
“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性
“十年树木，百年树人”说明教育具有（）A、创造性B、广延性C、长期性D、示范性
“十年树木，百年树人”，反映了幼儿园教师的（）职业特点？A、工作过程的创造性B、工作对象的幼稚性C、工作任务的全面性D、教育效果的滞后性
“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（）。A、复杂性B、长期性C、示范性D、创造性
“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）的特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性
单选题“十年树木，百年树人”说明教师的工作具有（）的特点。A教育性B长期性C示范性D创造性
单选题“十年树木，百年树人”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。A科学性B思想性C规范性D长期性
单选题“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。A复杂性B创造性C示范性D长期性
单选题“十年树木，百年树人”，反映了幼儿园教师的（）职业特点？A工作过程的创造性B工作对象的幼稚性C工作任务的全面性D教育效果的滞后性
单选题“十年树木，百年树人”说明教师劳动的特点是（）A多重角色B教育效果的长期性C创造性D纯真美好
填空题“十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）、（）特点。
填空题“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的（）。
单选题“十年树木，百年树人”说明教师劳动具有()的特点。A复杂性B示范性C创造性D长效性
单选题(2015广西)“十年树木，百年树人。”说明教师劳动具有()。A示范性B长期性C创造性D复杂性