学习成果的取得需要的内在条件包括（）A、学习的组织环境B、学习的实践机会C、学习者的学习动机D、学习者的基础条件E、学习的反馈与强化
学习成果的取得需要的内在条件包括（）
- A、学习的组织环境
- B、学习的实践机会
- C、学习者的学习动机
- D、学习者的基础条件
- E、学习的反馈与强化
相关考题：
除智力因素外，非智力因素也影响了学习者的学习效果。下面关于非智力因素对学习者学习的影响的描述中正确的是（）。A、学习者意志力越强，学习的兴趣越浓B、学习者的性格特点决定着其学习的效率C、在其他条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，学习效果越好D、学习者的学习态度越端正，则学习动机越强
多选题除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（）A学习态度越端正，则学习动机越强B一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识C学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好D意志力越强的学习者，学习兴趣越浓E在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好
单选题下列关于网络环境下学习者的说法错误的是（）A网络环境中学习者的学习目标多样化B网络环境中的学习者更容易张扬个性C网络环境中学习者的学习风格得到充分发挥D网络环境中学习者学习效率更高，学习效果更好
多选题信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，合理的是（）A网络环境下学习者更容易张扬个性B网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高C网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化D网络环境下学习者的扮演意识将增强
填空题学习的内在条件是指使学习者本身所必须具备的（）的准备状态。