试述社会制约课程、教学的维度。
试述社会制约课程、教学的维度。
相关考题：
下列对于课程定义维度的正确描述是（）A、学科维度的课程通常表现为课程标准、课程计划、教学大纲和教科书等B、以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程也叫生活课程、活动课程、儿童中心课程C、计划维度的课程把预期的学习结果和目标看作是课程D、目标维度的课程反映的是一种综合的倾向
多选题下列对于课程定义维度的正确描述是（）A学科维度的课程通常表现为课程标准、课程计划、教学大纲和教科书等B以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程也叫生活课程、活动课程、儿童中心课程C计划维度的课程把预期的学习结果和目标看作是课程D目标维度的课程反映的是一种综合的倾向
多选题课程与教学内容的构成以课程与教学目标为出发点，包括三个维度的构成要素（）A学科知识B社会生活经验C活动D健康