独立操作训练法，指导者要对学员进行独立操作训练，使学员在反复，多样的操作训练中巩固其所学的操作技能，指导者还可在学员的操作过程中发现问题并及时纠正，从而( )其操作水平。A.发挥B.运用C.施展D.提高
通过指导操作使学员的动手操作能力不断增加和提高,熟练掌握操作技能。() 此题为判断题(对，错)。
在指导操作和独立操作训练中，应注意让学员反复地进行独立实际操作训练。（）
在驾驶操作训练中，教练员（），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。A、无条件满足学员的要求B、让学员自由练习C、针对学员学习状况，及时给予指导
指导操作的目的就是通过现场讲授，示范操作和（），提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、操作训练B、技术实践C、技术训练D、技术学习
独立操作训练法，指导者要对学员进行独立操作训练，使学员在反复，多样的操作训练中巩固其所学的操作技能，指导者还可在学员的操作过程中（）问题并及时纠正，从而提高其操作水平。A、观察B、发觉C、发现D、找到
在指导操作和独立操作训练法中要求学员反复地进行（）操作训练。
指导操作训练的教学方法是培养和提高学生（）的重要手段。A、独立操作能力B、基本操作能力C、实际操作能力D、正常操作能力
会议记录指导主要通过现场训练的方式进行，即由教师和学员组成一个小分队，教师负责录音，学员为助手。
（）是培养和提高学业员独立操作技能的极为重要的方式和手段。
指导操作就是通过具体示范操作和现场技术指导训练，使学员的动手操作能力不断的提高，熟练掌握（）。
指导操作的目的是使学员的动手能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。
通过指导操作使学员的（）不断增强和提高，熟练掌握操作技能。
（）是培养提高学员独立操作技能极为重要的方式和手段。
在指导操作和独立操作训练中，应注意让学员反复地进行（）操作训练。
（）是培养和提高学员独立操作技能极为重要的方式和手段。
通过指导操作使学员的（）能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。
指导操作是培养和提高学员独立技能的极为重要的方法和手段。
通过（），能使学员的动手能力不断增强和提高，从而熟练掌握操作技能。A、示范操作B、安全教育C、现场技术指导D、指导操作
通过（），能使学员获得鲜明、具体、生动的感性认识，便于学员掌握知识和技能、技巧，同时有利于培养学员的观察力和想象力。A、示范操作B、操作演示C、教具、实物的演示D、独立操作训练
指导操作的目的就是通过（）、示范操作、技术训练，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、参观学习B、现场讲授C、理论培训D、理论学习
指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、技术训练，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。
教练员主要靠简单的口令和手势指导学员的实际驾驶操作训练。
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（）方面加强训练。A、引导学员扩大观察范围B、培养学员集中精力驾驶的习惯C、提高学员分配注意力的能力D、提高学员转移注意力的能力
指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、（），提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、技术训练B、技术讲座C、技能培训D、强化训练
指导操作训练的目的是通过课堂教学方式，使学员掌握维修电工本等级技术理论知识。
判断题会议记录指导主要通过现场训练的方式进行，即由教师和学员组成一个小分队，教师负责录音，学员为助手。A对B错