四川省巴中市中考语文专项练习能力提升试题及答案2

三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

26.直不百步耳,是亦走也

直:


正确答案:


(一)单项选择题(共8分,每小题2分)

1.下列词语中加点粗的注音有错误的一项是

A.寒噤(jìn) 禁锢(ɡù) 广袤无垠(mào)

B.琐屑(xiāo) 吊唁(yán) 毛骨悚然(sǒnɡ)

C.妖娆(ráo) 愕然(è) 孜孜不倦(zī)

D.颓唐(tuí) 恻隐(cè) 万恶不赦(shè)


正确答案:B


三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

26.王无罪岁,斯天下之民至焉

斯:


正确答案:


请教:2010年哈尔滨省中考语文模拟试题(16)第2大题第2小题如何解答?

【题目描述】

第10题:

 

 


【参考答案分析】:

第4项都是进攻,攻打的意思。选第4项

①令,使,让
   令,诏令,命令.
②蕲下,攻下。
  上下,上边下边
③欲,意愿。
  欲,喜欢的。


请教:2010年南京中考语文模拟试题(5)第1大题第3小题如何解答?

【题目描述】

3题:

 


正确答案:C


四川省巴中市中考语文专项练习能力提升试题及答案巴中市2015年中考语文试卷 一、语文知识与运用(30分) (一)选择题(本题共10个小题,每小题2分,共20分) 1 下列词语中加点字注音有误的一项是() A 瓦砾(li)荒谬(iu)销声匿迹(ni) B 疏懒(ln)繁衍(yn)黯然失色(an) C 绯红(fi)宽恕(shu)长吁短叹(x) D 污秽(sui)胆怯(que)气冲斗牛(du) 2 下列词语书写有误的一项是() A 狼籍取缔锐不可挡 B 稀罕接济巧妙绝伦 C 古朴纳凉荡然无存 D 追溯幻觉大庭广众 3 结合语境理解加点词语,错误的一项是() A 有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房的烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”(语出鲁迅藤野先生。“精通时事”是讽刺的说法,他们“精通”的“时事”,其实是一些无聊的事。)B 我小时候身体弱,不能跟野蛮的孩子们一块儿玩,我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。(语出胡适我的母亲。“野蛮”即“不文明”之意。)C 唉,我现在想想,那时真是太聪明了。(语出朱自清背影。“聪明”在句中实为“愚蠢”之意,是作者自嘲、自责的说法。)D 现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。(语出雨果就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信。“赞誉”原意为“称赞”,这里用作反语,实为“控诉、谴责”之意。) 4 下面各句中加点成语使用错误的一项是() A 小兄弟苦心孤诣地偷做没出息孩子的玩意儿让哥哥特别生气。 B 闻一多先生锲而不舍的钻研精神永远值得我们学习。 C 近来越南在对我国南沙问题上小动作不断,其手段之卑劣到了令国人义愤填膺的地步。 D 去年暑假,我们从巴中去了西双版纳;今年暑假,我们又将周而复始地从巴中出发去海南三亚。 5 下列各句中引号的作用不同于其它三句的一项是() A “哪里的话?”她严肃地说。 B 自己轻轻地拍着胸脯道:“啊呀,骇死我了,骇死我了” C 她之所谓“长毛”者,不但洪秀全军,似乎连后来一切土匪强盗都在内。 D 里面是没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。 6 下面各句中没有语病的一项是() A 为了防止酒驾这类事件不再发生,交警部门采取了强有力的措施。 B 通过这次食盐抢购事件,让我们看到了我国国民的心理承受力和科普知识都有待提高。 C 关于事故的详细情况,你以后再做汇报。 D 是否掌握科学的学习方法,是提高成绩的关键因素。 7 最适合填入下面语段空缺处的一项是() 季节不同,注定了雨的风格亦各不相同。夏雨热烈,往往来也匆匆,去也匆匆。果然,不一会儿,地面又恢复了生机。夏之雨来得猛烈,去得快捷,丝毫不拖泥带水。 A 雷声渐远,风速渐慢,雨声渐缓,乌云渐散 B 雷声渐近,风速渐快,雨声渐紧,乌云渐聚 C 渐近的雷声,渐快的风速,渐紧的雨声,渐聚的乌云 D 渐远的雷声,渐慢的风速,渐缓的雨声,渐散的乌云 8 对下面各句所使用的修辞手法,判断错误的一项是() A 老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。(比喻) B 它深信,乌云是遮不住太阳的,是的,遮不住的。(拟人反复) C 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。(夸张) D 长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。(排比) 9 在下面所给出的语境中,说话得体的一项是() 早上进教室时,有几位同学还在埋头抄袭别人的作业,你这样对他们进行劝阻: A 你们这样抄别人的作业不对,我要告诉老师去。 B 作业中遇到困难了吧?抄作业对学习没有一点帮助,如果有什么不懂的地方我给你们讲讲吧。 C 你们这样抄作业多不好呀,对自己没有丝毫帮助,抄了也白抄,还不如不抄。 D 你们不要抄别人作业了,否则我要告诉老师! 10 下列说法中,错误的一项是() A 孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。论语即是记录孔子及其弟子言行的书,其中包含了许多成语、格言、警句。B 东晋诗人陶渊明的桃花源记为我们虚构了一个世外桃源的理想境界,寄托了作者对自由、和平、幸福美好生活的向往和追求。C 戏剧是一种综合的舞台艺术,它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。我们学过的课文雷电颂芦花荡威尼斯商人孔乙己均属于这种艺术样式。D 高尔基的散文诗海燕通过象征、对比、烘托等艺术手法为我们塑造了一位勇敢、乐观、豪迈、自信的无产阶级革命先驱者和预言家的形象。 (二)填空题(10分) 11 综合性学习(6分) 青春是转眼即去的日子,也是充满遐想的日子,我们正处于五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季,让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧! 某校九年级一班准备举行以“歌颂青春”为主题的活动,请你一起参与并完成以下任务: (1)为活动拟定具有表现力和感染力,同时又能彰显主题的宣传语,以点燃同学们的青春激情。(2分) _ (2)仿照示例,请你围绕主题再设计两个活动项目。(2分) 示例:主题征文 活动项目:_ _ (3)在青春期,我们难免会遇到一些烦恼和困扰,请你列举其中某一种表现,并提出有针对性的建议。(2分) 表现:_ 建议:_ 12 名著阅读(4分) 鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。 (1)上述文字出自我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说_,作者施耐庵在小说中生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“_”的主题。(2分) (2)作品塑造了一大批栩栩如生的人物形象,记述了他们许多极富传奇色彩的故事。请你写出其中一个人物的名字(或绰号),以及以他(她)为主角的一个传奇故事的名称,不能与上述节选内容的人物和情节重复。(2分) 人物:_ 故事:_ 二、古诗文积累与阅读(30分) (一)古诗文积累(12分) 13 按要求默写出古诗文中的名句。(每空1分,共12分) (1)有朋自远方来,_?_,不亦君子乎?(论语.学而) (2)将军百战死,_。(木兰诗


语文积累与语言运用(27)

  1.下列词语中加点字读音相同的一项是(2)

  A.匀称对称称职称心如意

  B.着落着重着急着手成春

  c.归省反省俭省不省人事

  D.附和和面和谐一唱百和


a


请教:2010年湖北黄冈中考语文预测试题(2)第4大题第小题如何解答?

【题目描述】

第29题:

 


没给出题目,无法回答,我去找找试卷
 


请教:2011年绵阳市中考《语文》真题第1大题第1小题如何解答?

【题目描述】

下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是

A.永(jùn)  费苦心(shà)  境(chǔ)  参不齐(chī)

B.目(xuàn)  扣人心(xuán ) 急(cuān) 惴不安(zhuì)

C.忐(tè)  然不同(jié)  菜(hūn)  呱坠地(gū)

D.腼(diǎn ) 静优美(tián ) 吸(shǔn) 息万变(shǔn)

 


正确答案:C

 


下列词语中加点字注音有误的一项是( )。


答案:A
解析:
A项,“尽力”的“尽”应读作“jìn”,“窟窿”的“窿”应读作轻声“long”。其他选项注音均正确,本题当选A项。


下列对“正确把握语文教育特点”的解说,不正确的一项是( )。

A、在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时,尊重学生的个性体验
B、培养学生语文实践和语言运用能力,强调语文学科知识的系统性和完整性
C、注重学生思维能力的发展、重视培养学生良好的语感和整体把握文本的能力
D、让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律

答案:B
解析:
本题考查课程标准。义务教育阶段的语文课程应遵循语文教育规律,不刻意追求语文知识的系统性和完整性,突出学生的语文实践活动,使学生在实践中学语文.力求富于开放性和弹性。故B项表述有误,本题当选B项。


相关考题:

考题 下列词语中加点字注音有误的一项是()。 答案:A解析:

考题 问答题语文教学评价中考查听说读写能力为什么要以读写能力为主?正确答案: 就一个人的语文能力来说,听说读写是同样重要的。就听说读写能力发展的顺序来说,是先听说后读写。但学校的语文教育,是在听说能力发展一定程度时才开始的,并且始终是在社会语言实践活动的大背景中进行的。这是母语教学与外语教学的根本不同之点。母语教学中读写能力的发展能丰富和提高听说能力,听说能力的发展也能促进读写能力的发展。而听说能力主要是在社会语言实践活动中得到发展的,不是在语文课堂教学中得到发展的。所以语文教学评价要全面考查学生的听说读写能力,而重点考查读写能力。就目前各级各类的语文考试实践来看也确是如此。解析: 暂无解析

考题 一、简答题(本题共2题,每小题14分,共28分)(1)简述培训效果信息的收集方法。(14分)答案:解析:答:(1)通过资料收集信息。主要收集以下信息:①培训方案的资料。②有关培训方案的领导批示。③有关培训的录音。④有关培训的调查问卷原始资料及相关统计分析资料。⑤有关培训的录像资料。⑥有关培训实施人员写的会议纪要、现场记录。⑦编写的培训教程等。(4分)(2)通过观察收集信息。主要收集以下信息:①培训组织准备工作情况。②培训实施现场情况。③培训对象参加情况。④培训对象反应情况。⑤观察培训后一段时间内培训对象的变化。(4分)(3)通过访问收集信息。主要收集以下信息:①培训对象。②培训实施者。③培训组织者。④培训学员的领导和下属。(3分)(4)通过调查收集信息。主要收集以下信息:①培训需求调查。②培训组织调查。③培训内容及形式调查。④培训师调查。⑤培训效果综合调查。(3分)

考题 单选题初一的学生王朝想利用百度网搜索初一语文期中考试模拟试卷,利用以下关键词()比较容易搜索。A初一B语文C试卷D初一语文期中模拟试卷正确答案: D解析: 暂无解析

考题 《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:综合性学习主要体现为综合运用的是()。A语文知识B语文能力C语文素质D语文素养A略

考题 《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:综合性学习主要体现为综合运用的是()。A、语文知识B、语文能力C、语文素质D、语文素养正确答案:A

考题 单选题不属于语文学科教育的价值的一项是()。A传授语文知识,培养学生的语文能力B教会学生学习语文的方法C教会学生完成语文课程,顺利毕业D培养学生解决问题的能力正确答案: A解析: 暂无解析

考题 一、简答题(本题共3题。第1小题8分。第2小题10分,第3小题17分。共35分)1、请简述企业组织信息采集的程序。(8分)答案:解析:企业组织信息采集的程序如下: (1)调研准备阶段 在本阶段,调研人员通过对企业的相关信息进行初步分析和非正式调研,确定调研的主题内容和范围。 ①初步情况分析。初步情况分析是指调研人员对本部门、本企业已掌握的相关信息进行初步分析,了解情况,提出假设的调研主题。要求企业和部门在提供信息时.从实际出发,实事求是,并尽可能突出重点,抓住问题的要害。 ②非正式调研。非正式调研是指对假设的调研主题展开调查,发现新问题,淘汰旧问题,探求真正的问题所在。调研人员可以调查访问有经验的专业技术人员、相关人员和个别用户,听取他们的一般性意见,进一步明确该调查项目的具体目的和要求,做到有的放矢。 ③确定调研目标。调研目标的确定是指在初步情况分析和非正式调研之后,逐步缩小调查范围,明确调查目的,确定调查项目的重点。 (2)正式调研阶段 在本阶段,调研人员应确定获取相关信息的手段与方法,设计出科学合理的调查表格,并按预定的计划和设想,到现场展开调查。 ①相关信息的来源 a.原始资料。又称第一手资料.或初级资料.是指调研人员自己采集的资料,如企业的业务状况记录、销售记录、成本记录、用户意见簿记录、消费者反馈信息记录、对批发企 业和零售企业的调查记录等。 B.二手资料。又称次级资料,是指经过别人采集、整理和初步分析过的资料。这种资料通过机关、企业等单位或报纸杂志获得.成本低,但很可能失实,或由于时间、地点、条件变化而使资料失去使用价值。 ②选择抽样方法,设计调查问卷 理想的调查问卷和科学合理的抽样方法,是调研顺利进行的保证。调查问卷应根据调查内容而设置,要求做到文字简练、通俗易懂,内容简单、明确,所提的问题不宜太长、太繁,要便于被调查者回答.尽可能让被调查者用“√”或“×”来回答,这样也便于数据的统计、处理和分析。 ③实地调查 实地调查又称现场调查,是指到现场去调查,以获取第一手资料。这一环节对调查人员的思想政治水平、工作责任心、业务技巧水平和工作能力有很高的要求,因此要对调研人员进行慎重的选择、科学的培训和有效的管理。

考题 不属于语文学科教育的价值的一项是()。A、传授语文知识,培养学生的语文能力B、教会学生学习语文的方法C、教会学生完成语文课程,顺利毕业D、培养学生解决问题的能力正确答案:C

考题 《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生()的形成与发展。A、语文素质B、语文素养C、语文能力D、语文知识和能力正确答案:B
最新考题