部编版七年级初一语文上册《散步》导学案及答案（第2课时）

小学社会《放学回家玩什么》
一、考题回顾
题目来源：5月18日吉林省长春市面试考题
试讲题目
1.题目：《放学回家玩什么》
2.内容：



3.基本要求：
(1)教学设计要联系学生实际情况;
(2)要有适当的板书设计;
(3)要有师生互动。
(4)试讲时间不要超过10分钟。
答辩题目
1.说说你本节课的教学目标?
2.说一说本节课你是如何导入的，为什么这么导入?


答案：
解析：
二、考题解析
【教学过程】
环节一：课堂导入
猜字游戏，引入本课。
老师：小朋友们，上课之前我们来玩个猜字游戏好不好?老师请同学到前面来，在他的后背用手指写字(玩)，请他来猜是什么字。是啊，大家都特别喜欢玩，在学校我们和同学老师一起学习，一起游戏。放学回家以后，你自己都喜欢玩什么呢?还和谁一起玩呢?从而导入新课《放学回家玩什么》。
环节二：新课讲授
1.放学回家一个人玩
播放一段视频(大意：小强放学回家很无聊，不知道玩什么)提问学生视频中的小朋友怎么了?放学一个人在家的时候可以玩什么呢?
学生：玩布娃娃、看电视、画画、看书、剪纸……
根据学生的回答，教师总结：还有那么多小手在高高的举着，看样子我们一个人在家可以玩的活动课多了呢，我们可以看自己喜欢的动画片、剪纸、画画等，但是小朋友们在剪纸的过程中要注意安全。
2.和家人、朋友一起玩
同学们你们放学后有没有跟家人或者小伙伴一起玩呢?通常会玩些什么呢?
学生：有，玩老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳绳、玩积木……
根据学生的回答，教师总结：对啦，放学回家后我们可以和家人或者小伙伴一起玩老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳绳、玩积木等等，通过你们的回答老师可以猜出同学们放学回家后玩得很开心呢!
环节三：巩固提高
老师：通过你们的回答老师知道了你们在放学回家后会玩写什么，那小朋友们我们在玩的过程有哪些注意事项呢?
……
学生自由讨论，教师进行正确引导。
最后师生明确：在玩的过程中要注意安全，做好保护措施，文明玩耍。
环节四：小结作业
课堂小结：师生共同总结。
课后作业：请同学们以放学回家玩什么主题制作一份手抄报，下节课我们来分享。



【答辩题目解析】
1.说说你本节课的教学目标?
【参考答案】
根据课程标准和教材分析，我设置了如下的教学目标：
【情感态度价值观目标】
乐于交流，在玩的过程中树立安全意识。
【能力与方法目标】
懂得放学回家可以一个人玩，也可以跟伙伴、家人玩。
【知识目标】
能够有计划安排自己放学回家后的生活。
2.说一说本节课你是如何导入的，为什么这么导入?
【参考答案】
本节课我运用猜字游戏，引入本课。
老师：小朋友们，上课之前我们来玩个猜字游戏好不好?老师请同学到前面来，在他的后背用手指写字(玩)，请他来猜是什么字。是啊，大家都特别喜欢玩，在学校我们和同学老师一起学习，一起游戏。放学回家以后，你自己都喜欢玩什么呢?还和谁一起玩呢?从而导入新课《放学回家玩什么》。
理由：这样通过做游戏导入，能够激发学生学习的兴趣，从而由此调动学生的积极性，使学生愿意参与到课堂中来，从而有利于进行新课程的学习。

初中心理健康 《思维导图助学习》
一、考题回顾
题目来源：5月18日 河南省驻马店市面试考题
试讲题目
1.题目：思维导图助学习
2.内容：




3.基本要求：
(1)试讲时间控制在十分钟;
(2)与学生有互动;
(3)试讲中要注意引导性。
答辩题目
1.你的教学思路是什么?
2.你认为思维导图对学生的学习有什么帮助?


答案：
解析：
二、考题解析
【教学过程】
(一)图片导入：情境模拟
1.展示图片
请同学观察下面的图1与图2，分享你对它的印象及感受。
2.分享交流
生：整个图片给人感觉美观、清晰，能够将所有相关的知识用图片的方式联结起来，即简洁明了，又系统，可以帮助我们记忆。
师：请再认真观察两张图片，假如现在需要把它们画出来 ，你认为开展的步骤和注意要点有哪些?
生：先找到中心问题，再给画出与中心问题相关的分支知识，再在相关分支上进一步分解。画的时候一定要注意知识之间的联结性、层次关系，为了便于自己记忆可以加一些形象的图画。
3.教师小结：思维导图是表达发散性思维有效的图形工具，它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系到用相互隶属与相关的层级图表现出来，把关键词与图像、颜色等建立特定的记忆链接。它充分利用了左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
(二)主题活动一：百家争鸣
1.规则介绍
以心理小组为单位，同学们讨论：如何利用思维导图辅助我们的学习?
2.交流讨论
生：我们可以通过思维导图建立自己的知识框架体系，能够将课程的资源进行有效的整合，利用思维导图进行学习，能够在我们头脑中创造出一个全景图，有利于我们处理好整体与细节的关系，从而进一步加强对所学内容的整体把握，而且还可以根据学习过程和实际情况做出具体的合理的调整。
教师小结：思维导图可以使我们整个学习过程更加的系统、科学有效，它具有开发人类思维的强大功能。
(三)主题活动二：学为我用
1.介绍理论
思维导图的绘制步骤：
(1)从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白;
(2)用一幅图像或者画面来表示中心思想，图形不仅能刺激你的创意性思维，帮助你运用想象力，还能强化记忆;
(3)在绘制中使用各种颜色，颜色能够给你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量;
(4)将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，以此类推;
(5)让思维导图的分支自然弯曲而不是直线;
(6)在每条线上使用一个关键词;
(7)自始至终使用图形。
2.讲述规则
(1)以心理小组为单位，每位同学选择某学科中你所学的一个知识点，采用导图的形式进行梳理。
(2)小组同学互相点评对方的思维导图，请说出对方的优点并提出来改进的建议。
3.交流讨论
生：我觉得我组的A同学绘制的特别不错，他绘制的是历史课中秦始皇统一六国后所实行的一系列新政，他的导图条理非常清晰，主次分明，颜色搭配协调，而且各知识点之间的联结性分析的特别好。如果能够加入一些代表性图片可能会让整个思维导图更加形象且更易记忆。
教师小结：合理运用思维导图，不仅能够提高有大家的学习能力和学习效率，也能在学习中帮助大家更好的进行知识的记忆，在学习中找到乐趣，培养大家的发散性思维，让我们学会学习。
(四)总结升华
通过本节课的学习，大家有什么收获?打算在今后的学习中如何运用思维导图?
【板书设计】
思维导图助学习
认识思维导图
绘制思维导图
【答辩题目解析】
1.你的教学思路是什么?
【参考答案】
我将本节课设计了三个环节，即热身活动、主题活动和总结升华。
为了激发学生的学习兴趣，我在热身活动环节会展示两张思维导图的图片要求同学们仔细观察，而后我会请同学们分享他们对图片的印象及感受。最后我会提问：假如现在需要把它们画出来，你认为开展的步骤和注意要点有哪些?通过本环节同学们直观认识思维导图，而且他们会发现导图能够将相关知识很好地整合起来，非常有利于记忆，激发他们对思维导图的好奇心及学会绘制它的渴望。
环节二：主题活动。在这个环节我安排了两个活动。活动一，组织同学们讨论：如何利用思维导图辅助我们的学习?同学们经过讨论交流，他们会发现通过思维导图可以建立自己的知识框架体系，能够将课程的资源进行有效的整合，能够在头脑中创造出一个全景图，有利于处理好整体与细节的关系，从而进一步加强对所学内容的整体把握。通过这个环节同学们认识到思维导图的作用，并激起掌握这个小技巧的兴趣。在活动二中，第一步我会给同学们讲授绘制思维导图步骤，第二步会组织同学们以心理小组为单位，要求每位同学选择某学科中所学的一个知识点，采用导图的形式进行梳理。第三步，小组同学互相点评对方的思维导图，请说出对方的优点并提出来改进的建议。通过本环节同学们掌握思维导图的绘制方法，并将它学以致用。
环节三：总结升华。提问：通过本节课的学习，大家有什么收获?打算在今后的学习中如何运用思维导图?
2.你认为思维导图对学生的学习有什么帮助?
【参考答案】
我认为思维导图对学生的学习有以下帮助：
(1)激发大脑潜能，促使左右脑均衡发展。
(2)增强大脑左脑和右脑神经联结，激发创造力
(3)强化学生结构化思考问题的能力
(4)主动思考之后，正确的提炼出关键词
(5)信息可视化，提高记忆力
(6)减轻学生的记忆负
(7)把握各个知识点的内在联系
(8)提升学生各个方面能力

问答题
【问题三】　　结合“给定资料”，自拟题目写一篇文章，谈谈你对“空心村”的体会及思考。　　要求：　　1．自选角度，立意明确，有独立见解；　　2．可联系自己的经验和感受；　　3．语言流畅；　　4．总字数：800～1000字。

正确答案：
【参考答案】
整治“空心村”不容小觑(文章来自网络) 孟子云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”小梦茹事件,若为一个特殊的个案,那么一系列的学生溺亡事件则无法让人忽视。将心比心,着实揪心。“空心村”问题既是当今社会转型中的一个薄弱环节,更是一种阵痛。孔子云:“父母在,不远游,游必有方。”谁也不愿背井离乡,骨肉分离,但庞大的留守儿童及空巢老人组成的空心村,却折射出现实的严峻,凸显出整治“空心村”工作的紧迫性。
“空心村”,“空”而不“消”有其深刻的社会背景。规模庞大的农民工是农民流动的最大群体,他们中为数众多的人过着“两栖”生活,工作奋斗在城市,养老生活在乡村,扮演的是城市“过客”的身份。想留守农村的农民,由于农业经营和生产方式落后,生产效益太低而无法安心地留;想进入城市谋生的,却由于城乡壁垒高筑也无法放心地走。“空心村”正是在此背景下,应运而生。然而,“空心村”存在诸多安全隐患:“空心村”的房子,大都破旧不堪,年久失修;留守儿童无人看管;空巢老人无人照料……故必须大力加以整治。
整治“空心村”是新农村建设的客观要求。“空心村”整治可以大力改善农村生态环境,促进区域经济的发展,为全面建成小康社会奠定基础。随着农村经济的发展,农民收入的不断提高,农民和集体将不断完善提高住宅和公益事业的水平,这些都将有利于实现全面建设小康社会的宏伟目标。整治“空心村”可扩大耕地面积,提升农业综合生产能力,有效地整合农村生产要素,拉动相关产业的发展,加快城镇化进程,促进农民工就地转移就业,进而从根本上解决留守儿童及空巢老人问题。
整治“空心村”是广大农民的迫切愿望。随着收入的增长,农民的生活已发生了深刻的变化,富裕起来的农民迫切要求改善生活环境。建设小康村、生态村,靠单家独户,拆除几间旧房解决不了根本问题,只有在村镇规划指导下,实施整治,才能彻底改善人居环境,消除旧宅存在的诸多安全隐患。整治“空心村”可统一标准,排除不平等、不公正、不透明的建房占地现象,从根本上消除纠纷和矛盾,令邻里关系和干群关系得以改善,而这些都符合农民的根本利益。
让“空心村”由“空”变“实”,需要政府着力抓好村镇规划体系建设,完善相应政策法规,着力推进农村集居化建设,让每位空巢老人过上“老有所养、老有所乐、老有所用”的生活,让每个留守儿童过上“少有所学、心有所依、事由所照”的生活,早日化解“空心村”这个难题。
解析： 暂无解析

问答题
【问题三】　　结合“给定资料”，自拟题目写一篇文章，谈谈你对“空心村”的体会及思考。　　要求：　　1．自选角度，立意明确，有独立见解；　　2．可联系自己的经验和感受；　　3．语言流畅；　　4．总字数：800～1000字。

正确答案：
【参考答案】
整治“空心村”不容小觑(文章来自网络) 孟子云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”小梦茹事件,若为一个特殊的个案,那么一系列的学生溺亡事件则无法让人忽视。将心比心,着实揪心。“空心村”问题既是当今社会转型中的一个薄弱环节,更是一种阵痛。孔子云:“父母在,不远游,游必有方。”谁也不愿背井离乡,骨肉分离,但庞大的留守儿童及空巢老人组成的空心村,却折射出现实的严峻,凸显出整治“空心村”工作的紧迫性。
“空心村”,“空”而不“消”有其深刻的社会背景。规模庞大的农民工是农民流动的最大群体,他们中为数众多的人过着“两栖”生活,工作奋斗在城市,养老生活在乡村,扮演的是城市“过客”的身份。想留守农村的农民,由于农业经营和生产方式落后,生产效益太低而无法安心地留;想进入城市谋生的,却由于城乡壁垒高筑也无法放心地走。“空心村”正是在此背景下,应运而生。然而,“空心村”存在诸多安全隐患:“空心村”的房子,大都破旧不堪,年久失修;留守儿童无人看管;空巢老人无人照料……故必须大力加以整治。
整治“空心村”是新农村建设的客观要求。“空心村”整治可以大力改善农村生态环境,促进区域经济的发展,为全面建成小康社会奠定基础。随着农村经济的发展,农民收入的不断提高,农民和集体将不断完善提高住宅和公益事业的水平,这些都将有利于实现全面建设小康社会的宏伟目标。整治“空心村”可扩大耕地面积,提升农业综合生产能力,有效地整合农村生产要素,拉动相关产业的发展,加快城镇化进程,促进农民工就地转移就业,进而从根本上解决留守儿童及空巢老人问题。
整治“空心村”是广大农民的迫切愿望。随着收入的增长,农民的生活已发生了深刻的变化,富裕起来的农民迫切要求改善生活环境。建设小康村、生态村,靠单家独户,拆除几间旧房解决不了根本问题,只有在村镇规划指导下,实施整治,才能彻底改善人居环境,消除旧宅存在的诸多安全隐患。整治“空心村”可统一标准,排除不平等、不公正、不透明的建房占地现象,从根本上消除纠纷和矛盾,令邻里关系和干群关系得以改善,而这些都符合农民的根本利益。
让“空心村”由“空”变“实”,需要政府着力抓好村镇规划体系建设,完善相应政策法规,着力推进农村集居化建设,让每位空巢老人过上“老有所养、老有所乐、老有所用”的生活,让每个留守儿童过上“少有所学、心有所依、事由所照”的生活,早日化解“空心村”这个难题。
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问答题
【问题三】　　结合“给定资料”，自拟题目写一篇文章，谈谈你对“空心村”的体会及思考。　　要求：　　1．自选角度，立意明确，有独立见解；　　2．可联系自己的经验和感受；　　3．语言流畅；　　4．总字数：800～1000字。

正确答案：
【参考答案】
整治“空心村”不容小觑(文章来自网络) 孟子云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”小梦茹事件,若为一个特殊的个案,那么一系列的学生溺亡事件则无法让人忽视。将心比心,着实揪心。“空心村”问题既是当今社会转型中的一个薄弱环节,更是一种阵痛。孔子云:“父母在,不远游,游必有方。”谁也不愿背井离乡,骨肉分离,但庞大的留守儿童及空巢老人组成的空心村,却折射出现实的严峻,凸显出整治“空心村”工作的紧迫性。
“空心村”,“空”而不“消”有其深刻的社会背景。规模庞大的农民工是农民流动的最大群体,他们中为数众多的人过着“两栖”生活,工作奋斗在城市,养老生活在乡村,扮演的是城市“过客”的身份。想留守农村的农民,由于农业经营和生产方式落后,生产效益太低而无法安心地留;想进入城市谋生的,却由于城乡壁垒高筑也无法放心地走。“空心村”正是在此背景下,应运而生。然而,“空心村”存在诸多安全隐患:“空心村”的房子,大都破旧不堪,年久失修;留守儿童无人看管;空巢老人无人照料……故必须大力加以整治。
整治“空心村”是新农村建设的客观要求。“空心村”整治可以大力改善农村生态环境,促进区域经济的发展,为全面建成小康社会奠定基础。随着农村经济的发展,农民收入的不断提高,农民和集体将不断完善提高住宅和公益事业的水平,这些都将有利于实现全面建设小康社会的宏伟目标。整治“空心村”可扩大耕地面积,提升农业综合生产能力,有效地整合农村生产要素,拉动相关产业的发展,加快城镇化进程,促进农民工就地转移就业,进而从根本上解决留守儿童及空巢老人问题。
整治“空心村”是广大农民的迫切愿望。随着收入的增长,农民的生活已发生了深刻的变化,富裕起来的农民迫切要求改善生活环境。建设小康村、生态村,靠单家独户,拆除几间旧房解决不了根本问题,只有在村镇规划指导下,实施整治,才能彻底改善人居环境,消除旧宅存在的诸多安全隐患。整治“空心村”可统一标准,排除不平等、不公正、不透明的建房占地现象,从根本上消除纠纷和矛盾,令邻里关系和干群关系得以改善,而这些都符合农民的根本利益。
让“空心村”由“空”变“实”,需要政府着力抓好村镇规划体系建设,完善相应政策法规,着力推进农村集居化建设,让每位空巢老人过上“老有所养、老有所乐、老有所用”的生活,让每个留守儿童过上“少有所学、心有所依、事由所照”的生活,早日化解“空心村”这个难题。
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散步导学案及答案（第2课时）1.复习回顾，分析人物性格。2.美点寻踪，学习文章写法。 3.悟出文中蕴含的道理。景物描写的作用。1.结合所学，说说文章为什么取题为散步？如果你来拟题，你会从什么角度拟什么题？(书后练习一)2.完成表格，分别指出文中人物的性格特征。文中人物是个怎样的人我妻子母亲儿子这篇短文主要写了什么故事？反映了一家人之间怎样思想感情？1.这篇短文是一篇精美的散文。你能说说美在哪里吗？一家四口在田野中散步，在我们看来是如此简单平凡的小事，作者却把它写得饶有兴味，发人深省。请具体说说本文在布局行文时的特点。3.探究写法。（一）文章结构艺术特色（1）（2）4.本文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，把它们找出来，品味这些景物描写的作用。5.品味下面的语句，结合全文，说说你对课文深层意蕴的理解。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。景物描写的作用：“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”课文多处运用对称的句子。画出这些语句，说说这样写的好处。7.本文与秋天的怀念有着不同的感情基调。与同学一起探究本文的感情基调，并试着通过朗读来准确传达作者的情感。搜集积累有关亲情的诗句或语段。2. 为你的长辈做一件你力所能及的事（如“洗脚”、“洗衣”、“梳头”等），将这一过程及感受写成一篇600字左右的短文。散步导学案答案（第2课时）1.继续品读课文，分析人物形象。 2.探究写作手法，完成课后习题，学会规范答题。3.把握文章主旨，体会文中浓浓的亲情。探究写作手法，完成课后习题，学会规范答题。结合所学，说说文章为什么取题为散步？如果你来拟题，你会从什么角度拟什么题？ 本文的主题思想是通过一家人散步的平凡小事表现出来的，“散步”这个题目可以引起读者的阅读兴趣，同时提示了文章的叙事线索。 课文题为散步，不仅直接点明了本文叙述的主要事件，而且传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。此外，具象化的题目，没有说破文章主旨，留给读者更多的想象、回味、思考的空间。基于对文章所叙事件和细节的不同关注点，可拟为一家人三代儿子和母亲初春的田野等题目；也可基于对主旨的不同理解，拟出关于和谐、孝道、责任、生命、选择等抽象的题目。例如一曲孝的颂歌最佳抉择背上的世界，这些标题与文章的中心相关；初春漫步大路还是小路，这两个标题提示了文章的线索。1.这篇短文是一篇精美的散文。你能说说美在哪里吗？（小组探讨）【友情提示：主要从语言方面入手，兼顾主旨】人性美。文章只是选取一件三代同堂的家庭一次散步的小事来写,就表现了一个重大的主题:中华民族尊老爱幼的优良传统在新的时代得到了发扬光大。 在这个三代人的家庭里，“我”处于承前启后的重要地位。儿子敬爱母亲，母亲尊重儿子，家庭融洽和谐；我委屈儿子，顺从母亲，母亲疼爱孙子，满足孙子的愿望。在一波三折中，折射出亲情、人性的亮丽之光。诗意美。文中的景物描写虽着墨不多，但在这轻描淡写中充满了浓郁的诗情画意。例如对南方初春田野的描写，“新绿”“嫩芽”“冬水”的水泡，分明是春的气息的透露，是生机，是生命，是希望。2.一家四口在田野中散步，在我们看来是如此简单平凡的小事，作者却把它写得饶有兴味，发人深省。请具体说说本文在布局行文时的特点。作者采用了一波三折的写法。波折一：文章开篇写“我们”一家去散步，母亲本不愿意出来的，“她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累”这是一波，在“我”的“正因为如此，才应该多走走”的劝说下，“母亲信服地点点头”，从中我们感受到了母慈儿孝。波折二：在散步遇到走大路还是走小路的问

问答题
【问题三】　　结合“给定资料”，自拟题目写一篇文章，谈谈你对“空心村”的体会及思考。　　要求：　　1．自选角度，立意明确，有独立见解；　　2．可联系自己的经验和感受；　　3．语言流畅；　　4．总字数：800～1000字。

正确答案：
【参考答案】
整治“空心村”不容小觑(文章来自网络) 孟子云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”小梦茹事件,若为一个特殊的个案,那么一系列的学生溺亡事件则无法让人忽视。将心比心,着实揪心。“空心村”问题既是当今社会转型中的一个薄弱环节,更是一种阵痛。孔子云:“父母在,不远游,游必有方。”谁也不愿背井离乡,骨肉分离,但庞大的留守儿童及空巢老人组成的空心村,却折射出现实的严峻,凸显出整治“空心村”工作的紧迫性。
“空心村”,“空”而不“消”有其深刻的社会背景。规模庞大的农民工是农民流动的最大群体,他们中为数众多的人过着“两栖”生活,工作奋斗在城市,养老生活在乡村,扮演的是城市“过客”的身份。想留守农村的农民,由于农业经营和生产方式落后,生产效益太低而无法安心地留;想进入城市谋生的,却由于城乡壁垒高筑也无法放心地走。“空心村”正是在此背景下,应运而生。然而,“空心村”存在诸多安全隐患:“空心村”的房子,大都破旧不堪,年久失修;留守儿童无人看管;空巢老人无人照料……故必须大力加以整治。
整治“空心村”是新农村建设的客观要求。“空心村”整治可以大力改善农村生态环境,促进区域经济的发展,为全面建成小康社会奠定基础。随着农村经济的发展,农民收入的不断提高,农民和集体将不断完善提高住宅和公益事业的水平,这些都将有利于实现全面建设小康社会的宏伟目标。整治“空心村”可扩大耕地面积,提升农业综合生产能力,有效地整合农村生产要素,拉动相关产业的发展,加快城镇化进程,促进农民工就地转移就业,进而从根本上解决留守儿童及空巢老人问题。
整治“空心村”是广大农民的迫切愿望。随着收入的增长,农民的生活已发生了深刻的变化,富裕起来的农民迫切要求改善生活环境。建设小康村、生态村,靠单家独户,拆除几间旧房解决不了根本问题,只有在村镇规划指导下,实施整治,才能彻底改善人居环境,消除旧宅存在的诸多安全隐患。整治“空心村”可统一标准,排除不平等、不公正、不透明的建房占地现象,从根本上消除纠纷和矛盾,令邻里关系和干群关系得以改善,而这些都符合农民的根本利益。
让“空心村”由“空”变“实”,需要政府着力抓好村镇规划体系建设,完善相应政策法规,着力推进农村集居化建设,让每位空巢老人过上“老有所养、老有所乐、老有所用”的生活,让每个留守儿童过上“少有所学、心有所依、事由所照”的生活,早日化解“空心村”这个难题。
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问答题
【问题三】　　结合“给定资料”，自拟题目写一篇文章，谈谈你对“空心村”的体会及思考。　　要求：　　1．自选角度，立意明确，有独立见解；　　2．可联系自己的经验和感受；　　3．语言流畅；　　4．总字数：800～1000字。

正确答案：
【参考答案】
整治“空心村”不容小觑(文章来自网络) 孟子云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”小梦茹事件,若为一个特殊的个案,那么一系列的学生溺亡事件则无法让人忽视。将心比心,着实揪心。“空心村”问题既是当今社会转型中的一个薄弱环节,更是一种阵痛。孔子云:“父母在,不远游,游必有方。”谁也不愿背井离乡,骨肉分离,但庞大的留守儿童及空巢老人组成的空心村,却折射出现实的严峻,凸显出整治“空心村”工作的紧迫性。
“空心村”,“空”而不“消”有其深刻的社会背景。规模庞大的农民工是农民流动的最大群体,他们中为数众多的人过着“两栖”生活,工作奋斗在城市,养老生活在乡村,扮演的是城市“过客”的身份。想留守农村的农民,由于农业经营和生产方式落后,生产效益太低而无法安心地留;想进入城市谋生的,却由于城乡壁垒高筑也无法放心地走。“空心村”正是在此背景下,应运而生。然而,“空心村”存在诸多安全隐患:“空心村”的房子,大都破旧不堪,年久失修;留守儿童无人看管;空巢老人无人照料……故必须大力加以整治。
整治“空心村”是新农村建设的客观要求。“空心村”整治可以大力改善农村生态环境,促进区域经济的发展,为全面建成小康社会奠定基础。随着农村经济的发展,农民收入的不断提高,农民和集体将不断完善提高住宅和公益事业的水平,这些都将有利于实现全面建设小康社会的宏伟目标。整治“空心村”可扩大耕地面积,提升农业综合生产能力,有效地整合农村生产要素,拉动相关产业的发展,加快城镇化进程,促进农民工就地转移就业,进而从根本上解决留守儿童及空巢老人问题。
整治“空心村”是广大农民的迫切愿望。随着收入的增长,农民的生活已发生了深刻的变化,富裕起来的农民迫切要求改善生活环境。建设小康村、生态村,靠单家独户,拆除几间旧房解决不了根本问题,只有在村镇规划指导下,实施整治,才能彻底改善人居环境,消除旧宅存在的诸多安全隐患。整治“空心村”可统一标准,排除不平等、不公正、不透明的建房占地现象,从根本上消除纠纷和矛盾,令邻里关系和干群关系得以改善,而这些都符合农民的根本利益。
让“空心村”由“空”变“实”,需要政府着力抓好村镇规划体系建设,完善相应政策法规,着力推进农村集居化建设,让每位空巢老人过上“老有所养、老有所乐、老有所用”的生活,让每个留守儿童过上“少有所学、心有所依、事由所照”的生活,早日化解“空心村”这个难题。
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问答题
【问题三】　　结合“给定资料”，自拟题目写一篇文章，谈谈你对“空心村”的体会及思考。　　要求：　　1．自选角度，立意明确，有独立见解；　　2．可联系自己的经验和感受；　　3．语言流畅；　　4．总字数：800～1000字。

正确答案：
【参考答案】
整治“空心村”不容小觑(文章来自网络) 孟子云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”小梦茹事件,若为一个特殊的个案,那么一系列的学生溺亡事件则无法让人忽视。将心比心,着实揪心。“空心村”问题既是当今社会转型中的一个薄弱环节,更是一种阵痛。孔子云:“父母在,不远游,游必有方。”谁也不愿背井离乡,骨肉分离,但庞大的留守儿童及空巢老人组成的空心村,却折射出现实的严峻,凸显出整治“空心村”工作的紧迫性。
“空心村”,“空”而不“消”有其深刻的社会背景。规模庞大的农民工是农民流动的最大群体,他们中为数众多的人过着“两栖”生活,工作奋斗在城市,养老生活在乡村,扮演的是城市“过客”的身份。想留守农村的农民,由于农业经营和生产方式落后,生产效益太低而无法安心地留;想进入城市谋生的,却由于城乡壁垒高筑也无法放心地走。“空心村”正是在此背景下,应运而生。然而,“空心村”存在诸多安全隐患:“空心村”的房子,大都破旧不堪,年久失修;留守儿童无人看管;空巢老人无人照料……故必须大力加以整治。
整治“空心村”是新农村建设的客观要求。“空心村”整治可以大力改善农村生态环境,促进区域经济的发展,为全面建成小康社会奠定基础。随着农村经济的发展,农民收入的不断提高,农民和集体将不断完善提高住宅和公益事业的水平,这些都将有利于实现全面建设小康社会的宏伟目标。整治“空心村”可扩大耕地面积,提升农业综合生产能力,有效地整合农村生产要素,拉动相关产业的发展,加快城镇化进程,促进农民工就地转移就业,进而从根本上解决留守儿童及空巢老人问题。
整治“空心村”是广大农民的迫切愿望。随着收入的增长,农民的生活已发生了深刻的变化,富裕起来的农民迫切要求改善生活环境。建设小康村、生态村,靠单家独户,拆除几间旧房解决不了根本问题,只有在村镇规划指导下,实施整治,才能彻底改善人居环境,消除旧宅存在的诸多安全隐患。整治“空心村”可统一标准,排除不平等、不公正、不透明的建房占地现象,从根本上消除纠纷和矛盾,令邻里关系和干群关系得以改善,而这些都符合农民的根本利益。
让“空心村”由“空”变“实”,需要政府着力抓好村镇规划体系建设,完善相应政策法规,着力推进农村集居化建设,让每位空巢老人过上“老有所养、老有所乐、老有所用”的生活,让每个留守儿童过上“少有所学、心有所依、事由所照”的生活,早日化解“空心村”这个难题。
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问答题
【问题三】　　结合“给定资料”，自拟题目写一篇文章，谈谈你对“空心村”的体会及思考。　　要求：　　1．自选角度，立意明确，有独立见解；　　2．可联系自己的经验和感受；　　3．语言流畅；　　4．总字数：800～1000字。

正确答案：
【参考答案】
整治“空心村”不容小觑(文章来自网络) 孟子云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”小梦茹事件,若为一个特殊的个案,那么一系列的学生溺亡事件则无法让人忽视。将心比心,着实揪心。“空心村”问题既是当今社会转型中的一个薄弱环节,更是一种阵痛。孔子云:“父母在,不远游,游必有方。”谁也不愿背井离乡,骨肉分离,但庞大的留守儿童及空巢老人组成的空心村,却折射出现实的严峻,凸显出整治“空心村”工作的紧迫性。
“空心村”,“空”而不“消”有其深刻的社会背景。规模庞大的农民工是农民流动的最大群体,他们中为数众多的人过着“两栖”生活,工作奋斗在城市,养老生活在乡村,扮演的是城市“过客”的身份。想留守农村的农民,由于农业经营和生产方式落后,生产效益太低而无法安心地留;想进入城市谋生的,却由于城乡壁垒高筑也无法放心地走。“空心村”正是在此背景下,应运而生。然而,“空心村”存在诸多安全隐患:“空心村”的房子,大都破旧不堪,年久失修;留守儿童无人看管;空巢老人无人照料……故必须大力加以整治。
整治“空心村”是新农村建设的客观要求。“空心村”整治可以大力改善农村生态环境,促进区域经济的发展,为全面建成小康社会奠定基础。随着农村经济的发展,农民收入的不断提高,农民和集体将不断完善提高住宅和公益事业的水平,这些都将有利于实现全面建设小康社会的宏伟目标。整治“空心村”可扩大耕地面积,提升农业综合生产能力,有效地整合农村生产要素,拉动相关产业的发展,加快城镇化进程,促进农民工就地转移就业,进而从根本上解决留守儿童及空巢老人问题。
整治“空心村”是广大农民的迫切愿望。随着收入的增长,农民的生活已发生了深刻的变化,富裕起来的农民迫切要求改善生活环境。建设小康村、生态村,靠单家独户,拆除几间旧房解决不了根本问题,只有在村镇规划指导下,实施整治,才能彻底改善人居环境,消除旧宅存在的诸多安全隐患。整治“空心村”可统一标准,排除不平等、不公正、不透明的建房占地现象,从根本上消除纠纷和矛盾,令邻里关系和干群关系得以改善,而这些都符合农民的根本利益。
让“空心村”由“空”变“实”,需要政府着力抓好村镇规划体系建设,完善相应政策法规,着力推进农村集居化建设,让每位空巢老人过上“老有所养、老有所乐、老有所用”的生活,让每个留守儿童过上“少有所学、心有所依、事由所照”的生活,早日化解“空心村”这个难题。
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“空心村”,“空”而不“消”有其深刻的社会背景。规模庞大的农民工是农民流动的最大群体,他们中为数众多的人过着“两栖”生活,工作奋斗在城市,养老生活在乡村,扮演的是城市“过客”的身份。想留守农村的农民,由于农业经营和生产方式落后,生产效益太低而无法安心地留;想进入城市谋生的,却由于城乡壁垒高筑也无法放心地走。“空心村”正是在此背景下,应运而生。然而,“空心村”存在诸多安全隐患:“空心村”的房子,大都破旧不堪,年久失修;留守儿童无人看管;空巢老人无人照料……故必须大力加以整治。
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考题 问答题【问题三】　　结合“给定资料”，自拟题目写一篇文章，谈谈你对“空心村”的体会及思考。　　要求：　　1．自选角度，立意明确，有独立见解；　　2．可联系自己的经验和感受；　　3．语言流畅；　　4．总字数：800～1000字。正确答案： 【参考答案】整治“空心村”不容小觑(文章来自网络) 孟子云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”小梦茹事件,若为一个特殊的个案,那么一系列的学生溺亡事件则无法让人忽视。将心比心,着实揪心。“空心村”问题既是当今社会转型中的一个薄弱环节,更是一种阵痛。孔子云:“父母在,不远游,游必有方。”谁也不愿背井离乡,骨肉分离,但庞大的留守儿童及空巢老人组成的空心村,却折射出现实的严峻,凸显出整治“空心村”工作的紧迫性。 “空心村”,“空”而不“消”有其深刻的社会背景。规模庞大的农民工是农民流动的最大群体,他们中为数众多的人过着“两栖”生活,工作奋斗在城市,养老生活在乡村,扮演的是城市“过客”的身份。想留守农村的农民,由于农业经营和生产方式落后,生产效益太低而无法安心地留;想进入城市谋生的,却由于城乡壁垒高筑也无法放心地走。“空心村”正是在此背景下,应运而生。然而,“空心村”存在诸多安全隐患:“空心村”的房子,大都破旧不堪,年久失修;留守儿童无人看管;空巢老人无人照料……故必须大力加以整治。 整治“空心村”是新农村建设的客观要求。“空心村”整治可以大力改善农村生态环境,促进区域经济的发展,为全面建成小康社会奠定基础。随着农村经济的发展,农民收入的不断提高,农民和集体将不断完善提高住宅和公益事业的水平,这些都将有利于实现全面建设小康社会的宏伟目标。整治“空心村”可扩大耕地面积,提升农业综合生产能力,有效地整合农村生产要素,拉动相关产业的发展,加快城镇化进程,促进农民工就地转移就业,进而从根本上解决留守儿童及空巢老人问题。 整治“空心村”是广大农民的迫切愿望。随着收入的增长,农民的生活已发生了深刻的变化,富裕起来的农民迫切要求改善生活环境。建设小康村、生态村,靠单家独户,拆除几间旧房解决不了根本问题,只有在村镇规划指导下,实施整治,才能彻底改善人居环境,消除旧宅存在的诸多安全隐患。整治“空心村”可统一标准,排除不平等、不公正、不透明的建房占地现象,从根本上消除纠纷和矛盾,令邻里关系和干群关系得以改善,而这些都符合农民的根本利益。 让“空心村”由“空”变“实”,需要政府着力抓好村镇规划体系建设,完善相应政策法规,着力推进农村集居化建设,让每位空巢老人过上“老有所养、老有所乐、老有所用”的生活,让每个留守儿童过上“少有所学、心有所依、事由所照”的生活,早日化解“空心村”这个难题。解析： 暂无解析
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