奥苏贝尔的学习理论是 ( )A．发现学习理论B．社会学习理论C．观察学习理论D．认知接受学习理论
社会学习理论的基本概念是A、直接强化B、非直接强化C、自我强化D、观察学习E、社会学习
奥苏贝尔的学习理论是 （ ）A．发现学习理论B．社会学习理论C．观察学习理论D．认知接受学习理论
班杜拉的社会学习理论中重要的概念有()。 A、观察学习B、替代强化C、内在强化D、正强化
属于荣格提出来的概念是()。单选A. 最近发展区B. 观察学习C. 集体潜意识D. 自我实现
不属于行为主义理论体系的概念是（ ）。单选A．替代学习B．自我实现C．自我奖赏D．行为自控
[单选题] 以下不属于行为主义理论体系的概念是（ ）。A.替代学习B.自我实现C.自我奖赏D.行为自控
不属于行为主义理论体系的概念是（）。单选A. 替代学习B. 自我实现C. 自我奖赏D. 行为自控
与行为主义关系最小的概念是( )。单选A. 替代学习B. 自我实现C. 自我奖赏D. 行为自控
属于荣格提出来的概念是()。单选A.最近发展区B.观察学习C.集体潜意识D.自我实现
以下不属于行为主义理论体系的概念单选A. 替代学习B. 自我实现C. 自我奖常D. 行为自控
社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括( )。多选A. 观察学习B. 机体成熟C. 替代性强化D. 社会环境
以下几种学习动机理论不属于认知理论的是（ ）A.自由学习理论B.自我效能感C.成败归因理论D.自我价值理论
社会模仿模式是由美国班杜拉创立的，与他有关的概念有（ ）。A.自我实现B.替代强化C.观察学习D.刺激一反应
班杜拉社会学习理论的一个核心概念是( )A.认知矛盾B.习俗水平C.观察学习D.榜样示范
以下几种学习动机理论不属于认知理论的是（ ）A.自由学习理论B.自我效能感C.成败归因理论D.自我价值理论
以下几种学习动机理论不属于认知理论的是（ ）A.自由学习理论B.自我效能感C.成败归因理论D.自我价值理论
社会模仿模式是由美国班杜拉创立的，与他有关的概念有（ ）。A.自我实现B.替代强化C.观察学习D.刺激一反应
社会模仿模式是由美国班杜拉创立的，与他有关的概念有（ ）。A.自我实现B.替代强化C.观察学习D.刺激一反应
社会学习理论的基本概念是（）。A、直接强化B、非直接强化C、自我强化D、观察学习E、社会学习
社会学习理论认为人可以通过如下哪些方面获得激励？（）A、自我否定B、替代学习C、自我强化D、自我效能
社会学习理论的基本概念是（）。A、直接强化B、非直接强化C、自我强化D、观察学习E、社会学习
“观察学习”、“替代强化”是（）的核心概念。A、条件反射理论B、认知发展理论C、自我决定理论D、社会学习理论
单选题社会学习理论的基本概念是（）。A直接强化B非直接强化C自我强化D观察学习E社会学习
单选题“观察学习”、“替代强化”是（）的核心概念。A条件反射理论B认知发展理论C自我决定理论D社会学习理论
单选题“观察学习”、“替代强化”是（）的核心概念。A条件反射理论B认知发展理论C自我决定理论D社会学习理论
单选题社会学习理论的基本概念包括（ ）。A观察学习B直接强化C自我强化D非直接强化E社会学习
单选题社会学习理论的基本概念是（）。A直接强化B非直接强化C自我强化D观察学习E社会学习