“信息技术及应用培训”教育工程试题

设有学生选修课程的数据库包含如下

学生表(学号，姓名，年龄，性别，所在系)

选课表(学号，课程号，成绩)

课程表(课程号，课程名称，教师姓名)

请用SQL语言查询下列问题：

1.李明老师所教的课程号、课程名称。

2.年龄大于23岁的女学生的学号和姓名。

3.所有成绩都在80分以上的学生姓名及所在系。

4.至少选修两门以上课程的学生姓名、性别。

5.选修了李明老师所讲课程的学生人数。

6.“操作系统”课程得最高分的学生姓名、性别、所在系。

7.所有课程成绩都在60分以上的学生姓名及所在系。

参考答案：(1)李明老师所教的课程号、课程名称。
select 课程号, 课程名称
from 课程表 where 教师姓名='李明'
(2)年龄大于23岁的女学生的学号和姓名。
select 学号, 姓名 from 学生表
where (性别='女') and (年龄>20)
(3)所有成绩都在80分以上的学生姓名及所在系。
select 姓名, 所在系 from 学生表 where 学号 in
(select distinct 学号from 选课表 where 成绩 >= 80)
(4)至少选修两门以上课程的学生姓名、性别。
Select 姓名, 性别 from 学生表
where 学号 in
(SELECT 学号 FROM 选课表
group by 学号 having count(学号)>1)
(5)选修了李明老师所讲课程的学生人数。
select count(学号)
from 选课表, 课程表
where (选课表.课程号=课程表.课程号) and (教师姓名='李明')
(6)“操作系统”课程得最高分的学生姓名、性别、所在系。
select top 1 学生表.学号, 姓名, 所在系
from 学生表, 选课表, 课程表
where(选课表.学号=学生表.学号) and (选课表.课程号=课程表.课程号)
and (课程名称 = '操作系统')
order by 成绩 desc
(7)所有课程成绩都在60分以上的学生姓名及所在系。
select 姓名, 所在系 from 学生表where 学号 in
(select distinct 学号from 选课表where 成绩 >=60)

学生、课程和成绩三个关系：学生(学号，姓名，性别，班级)，课程(课程名称，学时，性质)，成绩(课程名称，学号，分数)，若打印学生成绩单，包含学号、姓名、课程名称、分数，应该对这些关系进行( )操作。

A．并

B．交

C．乘积

D．连接

正确答案：D

到(35)题使用如下数据表。

学生”表：学号C(8)，姓名C(8)，性别C(2)，系名(10)，出生日期D

“课程”表：课程编号C(4)，课程名称C(12)，开课系名C(10)

“成绩”表：学号C(8)，课程编号C(4)，成绩I

检索每门课程的总分，查询结果中包括课程名和总分，正确的语句是( )。

A．SELECT课程名称,COUNT(成绩)AS总分FROM课程,成绩； WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号； ORDER BY成绩.课程编号

B．SELECT课程名称,COUNT(成绩)AS总分FROM课程,成绩； WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号； GROUP BY成绩.课程编号

C．SELECT课程名称,SUM(成绩)AS总分FROM课程,成绩； WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号； ORDERBY成绩.课程编号

D．SELECT课程名称,SUM(成绩)AS总分FROM课程,成绩； WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号； GROUP BY成绩.课程编号

正确答案：D
解析：进行SQL简单计算查询时，还可以加上GROUP BY子句进行分组计算查询。
通常来说，一个计算函数的范围是满足WHERE子句指定条件的所有记录。当加上GROUP BY子句后，系统会将查询结果按指定列分成集合组。当一个计算函数和一个GROUP BY子句一起使用时，计算函数的范围变为每组所有的记录。
本题通过“GROUP BY成绩.课程编号”可以先将记录按“课程编号”分组，然后再通过函数“SUM(成绩)AS总分”对每组记录求和。其中，通过AS短语可以对进行计算的字段指定一个新的字段名。另外，COUNT()函数

利用SQL派生一个包含“课程名称”、“姓名”和“成绩”的视图，要求按“课程名称”升序排序，正确的语句是( )。

A．CREATE VIEW view1 AS； (SELECT课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩； FROM课程INNER JOIN成绩； INNER JOIN学生： ON成绩.学号=学生.学号； ON课程.课程编号=成绩.课程编号； GROUP BY课程名称)

B．CREATE VIEW view1 AS； (SELECT课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩； FROM课程INNER JOIN成绩； INNER JOIN学生： ON成绩.学号=学生.学号； ON课程.课程编号=成绩.课程编号； ORDER BY课程名称)

C．CREATE VIEW view1 AS； SELECT课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩； FROM课程INNER JOIN成绩； INNER JOIN学生： ON成绩.学号=学生.学号； ON课程.课程编号=成绩.课程编号； GROUP BY课程名称

D．CREATE VIEW view1 AS； SELECT课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩； FROM课程INNER JOIN成绩； INNER JOIN学生； ON成绩.学号=学生.学号； ON课程.课程编号=成绩.课程编号； ORDER BY课程名称

正确答案：D
解析：利用SQL命令可以定义直接建立视图，命令格式如下：
CREATE VIEW视图名AS；
SELECT语句
注意：在定义视图时，SELECT语句部分不需要用括号括起来，用来排序的SQL短语是ORDER BY，而GROUP BY短语的功能是对记录进行分组。

自学考试报名过程中有个“记录报名单”的加工。该加工主要是根据报名表(姓名、性别、身份证号、课程名)和开考课程(课程名、开考时间)、经校核，编号、填写、输出准考证给报名者，同时记录到考生名册中(准考证号、姓名、课程)。请绘制该加工的DFD图，并写出数据词典中的数据流条目。

参考答案：

准考证号：身份证号：姓名：全国“信息技术及应用培训”教育工程试题建筑设计工程师课程试卷考试时间：180分钟课程名称： 3DSMAX建筑设计、AUTOCAD建筑设计基地名称：题号一二三四五六七八总分得分单选题（每题1分共25分） 1. 题干：使用新增的【菜单浏览器】功能，不可以（）。选项：A:访问菜单选项B:搜索菜单选项C:查询最近执行的命令D:预览最近打开的文件2. 题干：下例画线命令中，可以绘制具有宽度特性的是（）。选项：A:LineB:XLineC:PLineD:MLine3. 题干：下列尺寸对象不属于复合尺寸的是（）。选项：A:连续尺寸B:快速标注C:多重引线D:基线尺寸4. 题干：基于“acad -Named Plot Styles.dwt”样板创建的文件，其打印样式表文件的后缀名为（）。选项：A:. tsbB:. stbC:.ctbD:.tcb5. 题干：变量MENUBAR控制着菜单栏的显示和隐藏状态，如果需要隐藏菜单栏，需要将变量设置为（）。选项：A:0B:1C:2D:-16. 题干：0图层上的对象插入到其他文件后，对象的内部特性将会（）。选项：A:继承“0图层”上的特性B:继承“当前操作层”上的特性C:对象特性无变化D:继承“Defpoints层”上的特性7. 题干：在插入了带有属性的图块时，默认设置下，属性将以（）显示。选项：A:标记名B:提示C:默认值D:名称8. 题干：如下图所示，如果指定拉伸目标点（4180），那么拉伸后的矩形尺寸为（）。选项：A:18x14B:14x14C:22x14D:22x189. 题干：使用“内接于圆”方式绘制正多边形时，所输入的半径为（）半径。选项：A:外接圆B:外切圆C:内接圆D:内切圆10. 题干：AutoCAD样板文件的格式（）。选项：A:*.dwgB:*.dwtC:*.dwsD:*.dwf11. 题干：在【倒角】命令中不包含（）选项功能。选项：A:多段线(P)B:距离(D)C:修剪(T)D:不修剪(N)12. 题干：如果将左图所示的两条图线编辑成右图所示的状态，需要（）。选项：A:使用【圆角】命令，将圆角半径设置为100B:使用【倒角】命令，将倒角长度设置为100C:将边的修剪模式设置为“不修剪(N)”D:将边的修剪模式设置为“修剪(T)”13. 题干：以下有关视口的描述，错误的是（）。选项：A:多个视口有时可以同时选中或编辑B:在模型空间中可以将现有对象转化为视口C:在布局空间中可以将现有对象转化为视口D:默认设置下最多可以将绘图区分割为四个视口14. 题干：在“选择对象：”提示下，按住鼠标左键从左向右拖曳，可以（）选择对象。选项：A:点选B:窗口C:栏选D:窗交15. 题干：命令的简写是（）。选项：A:TAB:TBC:TSD:ST16. 题干：使用【快速引线】命令创建引线注释时，默认引线点数是（）。选项：A:2B:3C:4D:517. 题干：默认设置下，AutoCAD 2009绘图背景色为（）。选项：A:黑色B:白色C:RGB：254、252D:RGB：250、252、24018. 题干：如下图所示的倒角矩形，其长度和宽度分别是（）。选项：A:86和31B:98和43C:110和55D:116和6119. 题干：按（）键，可以从选择集中删除对象。选项：A:EscB:DeleteC:CtrlD:Shift20. 题干：命名打印样式表文件扩展名为（）。选项：A:.tcbB:.tsbC:.ctbD:.stb21. 题干：在实时缩放视图时，按住左键向右上方拖曳鼠标，可以（）。选项：A:平移视图B:放大视图C:缩小视图D:视图无变化22. 题干：当定义了图形属性后，属性将以（）显示。选项：A:标记名B:提示C:值D:名称23. 题干：如下图所示，如果指定拉伸目标点（4180），那么拉伸后的矩形尺寸为（）。选项：A:18x14B:14x14C:22x14D:22x1824. 题干：图层被（）后，位于该图层上的图形被隐藏，也不能被打印，但重生成图形时，图层上的对象仍将重新生成。选项：A:冻结B:关闭C:锁定D:删除25. 题干：室内设计的内容主要包括（）。选项：D:颜色设计、绿化设计、灯光设计、家具设计C:陈设设计、颜色设计、绿化设计、灯光设计A:陈设设计、颜色设计、照明设计B:陈设设计、颜色设计、绿化设计多选题（每题3分共15分）1. 题干：下列选项可以作为【快速引线】命令注释的有（）。选项：A:多行文字B:单行文字C:块参参照D:公差E:无2. 题干：使用【图层】命令可以控制图形的（）特性。选项：A:线型B:颜色C:打印样式D:打印E:线宽3. 题干：在打印图形时，AutoCAD为用户提供了多种用于调整图形出图方向的功能，具体有（）。选项：A:纵向打印B:横向打印C:定向打印D:反向打印E:交叉打印4. 题干：下列选项对环形阵列填充角度的描述，说法正确的是（）。选项：A:正值逆时针旋转B:正值顺时针旋转C:负值逆时针旋转D:负值顺时针旋转5. 题干：使用AutoCAD的后期打印功能，可以输出（）格式的图像。选项：A:PNGB:JPGC:TGAD:GIFE:TIF 操作题 1. 题干：任务：参照下图制作欧式窗，并为其制作相关材质，设置灯光。（20分）贴图部分素材：试卷目录下，其它所需素材自备。要求：（1）制作欧式窗外装饰立柱模型（2）制作欧式窗框、玻璃等模型（3）为模型制作简单材质（4）将线架和渲染效果保存在相关文件目录下2. 题干：任务：参照下图制作中式木质八角凉亭，并为其制作材质，部分贴图素材，试卷目录下，其它素材自备。（20分）要求：（1）制作木质凉亭和凉亭围栏模型（2）为模型制作相关材质，并设置灯光和相机（3）渲染输出场景，并将线架和渲染结果保存在相关文件目录下综合操作题（70分）题干：任务一：根据所示尺寸，绘制下图所示的某户型图（局部尺寸自定）。（15分）（注：门洞的尺寸在750mm1000mm之间）要求：（1）新建公制单位文件；（2）设置图形界限、绘图单位及精度等绘图环境；（3）设置所需图层及图层的线型、线宽和

在微机平台上制作三维图形常见的软件有3D MAX,AutoCAD等,这些软件被应用在:()

A.教育

B.工程和建筑设计上

C.影视

D.地理

参考答案：B

参加监理工程师资格考试者，必须具备以下条件()

A、取得高级工程师技术职称并从事建筑设计或者相关业务三年以上的，或者取得工程师技术职称并从事建筑设计或者相关业务五年以上的

B、具有建筑设计技术专业四年制中专毕业学历，并从事建筑设计或者相关业务五年以上的

C、具有高级专业技术职称、或取得中级专业技术职称后具有三年以上工程设计或施工管理实践经验

D、在全国监理工程师注册管理机关认定的培训单位经过监理业务培训，并取得培训结业证书

参考答案：CD

根据系统功能和数据流图填充下列数据字典条目中的(1)和(2)：

试题得分表二准考证号+{课程名+成绩}

考生名册=报名号+准考证号+姓名+通信地址+出生年份+文化程度+职业

考生通知单=(1)

报名表=(2)

正确答案：(1)准考证号+姓名+{课程名+成绩}+合格/不合格标志 (2)报名号+姓名+通信地址+出生年份+文化程度+职业
(1)准考证号+姓名+{课程名+成绩}+合格/不合格标志 (2)报名号+姓名+通信地址+出生年份+文化程度+职业解析：根据题目说明中提到的“填写考生通知单(内容包含该考生的准考证号、姓名、各课程成绩及最终合格/不合格标志)，送给考生”，所以考生通知单应该包括考生的准考证号、姓名和最终合格/不合格标志，这种共同组成的含义由符号“+”来表示。同时因为考试可能有多门课程共同组成，所以，课程号和该课程的成绩也是必须的。其中的多门课程山符号“{...}”来表示重复。因此，考生通知单；准考证号+姓名+{课程名+成绩}+合格/不合格标志。
根据题目说明中提到的“对合格的报名表编好准考证号码后将准考证送给考生”，在0层图中可以看到，加工1“登记报名表”把考生信息写入文件“考生名册”中，可见“考生名册”中的数据除“准考证号”外均从合格的报名表中得到。因此“报名表”至少需要山报名号、姓名、通信地址、出生年份、文化程度和职业组成。由数据字典定义式表示为：报名表＝报名号+姓名+通信地址+出生年份+文化程度和职业。

课程描述主要是提供培训项目的基本信息。具体包括（）等。

A.课程名称、目标学员的基本要求
B.培训的主要目的
C.本课程的主要目标
D.培训时间
E.场地安排及培训师姓名

答案：A,B,C,D,E

解析：

课程描述主要是提供培训项目的基本信息；具体包括：
课程名称、目标学员的基本要求、培训的主要目的、本课程的主要目标、培训时间、场地安排及培训师姓名等

下列哪类人员具有参加一级注册建筑师考试的资格？( )

A.取得建筑学硕士学位，并从事建筑设计工作2年
B.取得建筑技术专业硕士学位，并从事建筑设计工作2年
C.取得建筑学博士学位，并从事建筑设计工作1年
D.取得高级工程师技术职称，并从事建筑设计相关业务2年

答案：A

解析：

《条例》第八条符合下列条件之一的，可以申请参加一级注册建筑师考试：(一)取得建筑学硕士以上学位或者相近专业工学博士学位，并从事建筑设计或者相关业务2年以上的；(二)取得建筑学学士学位或者相近专业工学硕士学位，并从事建筑设计或者相关业务3年以上的；(三)具有建筑学专业大学本科毕业学历并从事建筑设计或者相关业务5年以上的，或者具有建筑学相近专业大学本科毕业学历并从事建筑设计或者相关业务7年以上的；(四)取得高级工程师技术职称并从事建筑设计或者相关业务3年以上的，或者取得工程师技术职称并从事建筑设计或者相关业务5年以上的；(五)不具有前四项规定的条件，但设计成绩突出，经全国注册建筑师管理委员会认定达到前四项规定的专业水平的。

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