护士在倾听患者讲话时,应: A、保持和患者眼神的交流B、不轻易打断患者的谈话C、对于患者的表达给予适当的反应D、以上均是
护患沟通中正确的倾听技巧是A.患者倾诉时，护士要思考问题B.避免看清对方的表情C.避免直视对方的眼睛D.用心倾听，表示对所谈话题有兴趣E.回应患者声音应大，避免听不清楚
护士在与患者交流时，注意力集中、耐心，不随便打断患者的谈话，是应用沟通技巧的A.沉默B.参与C.倾听D.核对E.反应
护患沟通中正确的倾听技巧是A．患者叙述时，护士要思考问题B．避免直视患者的眼睛C．用心倾听，表示对所谈话题有兴趣D．避免看清对方表情E．回应患者声音宜大，避免听不清楚
在护患交谈的技巧中,护士为了确保获得准确的信息,同时也为了使患者感受到自己的谈话能得到护士的重视,往往通过重述、澄清进行反馈,这体现的是()。 A、倾听B、核实C、提问D、阐释E、鼓励
在倾听病人叙述时，下列哪项做法不妥（ ）。A．与病人保持适当距离B．保持适度目光交流C．不评论病人所谈的内容D．病人所述内容偏离主题时立即打断其谈话E．倾听过程中可轻声说“嗯”
护士在与病人交流时，适当点头，轻声说“是”“对”，是应用了以上哪种沟通交流技巧A．参与B．倾听C．核对D．提出开放式问题引导谈话E．提出闭合式问题引导谈话
患者男，65岁。患有焦虑症。护士护理患者时错误的做法是A、提供安全与舒适的环境B、减少对患者的感官刺激C、用医学术语解释治疗措施D、指导患者使用松弛术E、倾听患者的诉说
护患沟通中正确的倾听技巧是A.患者叙述时,护士要思考问题B.避免直视患者的眼睛 护患沟通中正确的倾听技巧是A.患者叙述时，护士要思考问题B.避免直视患者的眼睛C.用心倾听，表示对所谈话题有兴趣D.避免看清对方表情E.回应患者声音宜大，避免听不清楚
男性，65岁。患有焦虑症。护士护理患者时错误的做法是A.提供安全与舒适的环境B.减少对患者的感官刺激C.用医学术语解释治疗措施D.指导患者使用松弛术E.倾听患者的诉说
促进护士有效沟通的因素不包括A:适宜的沟通环境B:护士良好的素质C:护士全神贯注地倾听患者谈话D:护士及时纠正患者谈话中的错误E:护士经常核对自己的理解
患者男，65岁。患有焦虑症。护士护理患者时错误的做法是A.提供安全与舒适的环境B.减少对患者的感官刺激C.用医学术语解释治疗措施D.指导患者使用松弛术E.倾听患者的诉说
在倾听患者的话语时，错误的做法是A:全神贯注B:集中精神C:不必保持目光的接触D:用心听讲E:双方保持合适的距离
护士与患者交谈时，下列哪项做法不正确A:有合适的环境B:注意倾听、不必解释C:保护患者隐私D:说明交谈所需时间E:离开前感谢患者
护患沟通中正确的倾听技巧是（）A、患者叙述时，护士要思考问题B、避免直视患者的眼睛C、用心倾听，表示对所谈话题有兴趣D、避免看清对方表情E、回应患者声音宜大，避免听不清楚
下列哪项是沟通过程中，护士错误的做法（）A、展现自身的能力B、随时转换话题C、善用移情D、注重倾听
护士在与病人交流时，注意力集中、耐心，不随便打断病人的谈话，是应用沟通技巧的（）。A、沉默B、参与C、倾听D、核对E、反应
护理病史采集中下述错误的做法是（）A、护士先做自我介绍B、询问病史时多问少听C、交谈中避免套问D、结束谈话时简单重复内容E、对患者的疑虑应作必要的指导
下列哪项是面对要求高者沟通时护士错误的做法（）A、倾听了解背后的原因B、清楚表达规定极限C、委婉拒绝，并转向解决D、讲解人人平等医疗服务原则
单选题护士在与病人交流时，注意力集中、耐心，不随便打断病人的谈话，是应用沟通技巧的（）。A沉默B参与C倾听D核对E反应
单选题下列哪项是面对要求高者沟通时护士错误的做法（）A倾听了解背后的原因B清楚表达规定极限C委婉拒绝，并转向解决D讲解人人平等医疗服务原则
单选题下列哪项是沟通过程中，护士错误的做法（）A展现自身的能力B随时转换话题C善用移情D注重倾听
配伍题护士在与患者交流时，询问“您刚才说您每天起床时头晕，是吗?”，是应用沟通技巧的 |护士在与患者交流时，注意力集中、耐心，不随便打断患者的谈话，是应用沟通技巧的A沉默B参与C倾听D核对E反应
单选题男性，65岁。患有焦虑症。护士护理患者时错误的做法是（）。A提供安全与舒适的环境B减少对患者的感官刺激C用医学术语解释治疗措施D指导患者使用松弛术E倾听患者的诉说
单选题护患沟通中正确的倾听技巧是（）A患者叙述时，护士要思考问题B避免直视患者的眼睛C用心倾听，表示对所谈话题有兴趣D避免看清对方表情E回应患者声音宜大，避免听不清楚
单选题护士在倾听患者谈话时下列做法错误的是（）。A全神贯注、集中注意力B突然改变话题以免患者觉得单调C时常给患者以回应D与患者保持眼神的交流
单选题护理病史采集中下述错误的做法是（）A护士先做自我介绍B询问病史时多问少听C交谈中避免套问D结束谈话时简单重复内容E对患者的疑虑应作必要的指导