一堂完整的心理健康课包含以下几个环节（）A、暖身活动，引入话题B、创设情景，情感体验C、讨论交流，分享感受D、教师引导，总结深化E、联系实际，落实到行
一堂完整的心理健康课包含以下几个环节（）
- A、暖身活动，引入话题
- B、创设情景，情感体验
- C、讨论交流，分享感受
- D、教师引导，总结深化
- E、联系实际，落实到行
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“欣赏·评述”课的基本结构程序是（ ）。A.创设情境──分析评论──审美导引──综合评述B.创设情境──引导感受──审美导引──综合评述C.创设情境──引导感受──审美导引──创作练习D.观察作品──引导感受──审美导引──综合评述
班集体活动结束后，班主任要做好以下工作（）。A、引导学生内化和升华认识体验，履行知与行的统一B、引导学生总结经验，如汇报交流会、班报专刊C、做好活动的设计D、引导学生举一反三，深化知识，提高能力
关于暖身活动，下列哪些说法是不正确的。（）A、暖身活动不要求教师和学生有过多关于自身隐私的暴露B、暖身活动要求学生对活动进行讨论C、一般的暖身活动时间是20-30分钟D、因此暖身活动主要用于团体的主题活动之前
多选题班集体活动结束后，班主任要做好以下工作（）。A引导学生内化和升华认识体验，履行知与行的统一B引导学生总结经验，如汇报交流会、班报专刊C做好活动的设计D引导学生举一反三，深化知识，提高能力