民兵、预备役人员的国防教育重点是()：A、基干民兵B、第一类预备役人员C、担任领导职务的民兵D、担任领导职务的预备役人员
民兵、预备役人员的国防教育重点是( )。A.第一类预备役人员B.担任领导职务的预备役人员C.担任领导职务的民兵D.基干民兵
对基干民兵，编入预备役部队的预备役人员，每年至少安排4次国防教育课。（）A.对B.错
预备役人员按照专业对口、便于动员的原则，采取预编到现役部队、预备役部队、编入民兵组织或者其他形式进行储备。
第一类士兵预备役包括（）A、预编到现役部队的预备役士兵B、编入预备役部队的预备役士兵C、经过预备役登记编入基干民兵组织的人员D、其他登记服士兵预备役的35岁以下的男性公民
民兵预备役人员国防教育的重点是（）、第一类预备役人员和担任领导职务的民兵预备役人员。A、预备役军官B、民兵干部C、基干民兵
未服过现役预编到现役部队、编入预备役部队和编入基干民兵组织的预备役士兵，在十八周岁至二十四周岁期间，应当参加半年时间的军事训练。
民兵、预备役人员的国防教育，应当以基干民兵、第一类预备役人员和担任领导职务的民兵、预备役人员为重点，建立和完善制度。
未服过现役的编入预备役部队、预编到现役部队的预备役士兵和基干民兵，在18岁至24岁期间，应当参加军事训练的时间是30天至40天。
预编到现役部队和编入预备役部队的预备役人员、预定征兆的其他预备役人员，离开预备役登记地六个月以上的，应当向其预备役登记的兵役机关报告。
预备役部队以（）为基础。A、预备役军官B、士兵C、民兵D、基干民兵
民兵、预备役人员的国防教育，应当以（）为重点，建立和完善制度A、基干民兵B、第一类预备役人员C、第二类预备役人员D、担任领导职务的民兵.预备役人员
预备役人员征召的形式有：预备与人员按照职责分工、便于动员的原则，采取预编到现役部队、编入预备役部队、编入民兵组织或者其他形式进行储备。
预备役人员按照专业对口、便于动员的原则，采取预编到（）、编入（）、编入（）或者其他形式进行储备。国家根据国防动员的需要，建立预备役专业技术兵员储备区。A、现役部队；B、预备役部队；C、民兵组织；D、武警部队
多选题预备役部队以（）为基础。A预备役军官B士兵C民兵D基干民兵
单选题民兵预备役人员国防教育的重点是（）、第一类预备役人员和担任领导职务的民兵预备役人员。A预备役军官B民兵干部C基干民兵
单选题对基干民兵，编入预备役部队的预备役人员，每年至少安排几次国防教育课（）A2次B4次C6次
多选题预备役人员按照专业对口、便于动员的原则，采取预编到（）、编入（）、编入（）或者其他形式进行储备。国家根据国防动员的需要，建立预备役专业技术兵员储备区。A现役部队；B预备役部队；C民兵组织；D武警部队
判断题预备役人员按照专业对口、便于动员的原则，采取预编到现役部队、预备役部队、编入民兵组织或者其他形式进行储备。A对B错
判断题未服过现役预编到现役部队、编入预备役部队和编入基干民兵组织的预备役士兵，在十八周岁至二十四周岁期间，应当参加半年时间的军事训练。A对B错
判断题民兵、预备役人员的国防教育，应当以基干民兵、第一类预备役人员和担任领导职务的民兵、预备役人员为重点，建立和完善制度。A对B错
多选题民兵、预备役人员的国防教育，应当以（）为重点，建立和完善制度A基干民兵B第一类预备役人员C第二类预备役人员D担任领导职务的民兵.预备役人员
判断题未服过现役的编入预备役部队、预编到现役部队的预备役士兵和基干民兵，在18岁至24岁期间，应当参加军事训练的时间是30天至40天。A对B错
多选题民兵、预备役人员的国防教育重点是（）A基干民兵B第一类预备役人员C担任领导职务的民兵D担任领导职务的预备役人员
判断题预备役人员征召的形式有：预备与人员按照职责分工、便于动员的原则，采取预编到现役部队、编入预备役部队、编入民兵组织或者其他形式进行储备。A对B错
多选题第一类士兵预备役包括（）A预编到现役部队的预备役士兵B编入预备役部队的预备役士兵C经过预备役登记编入基干民兵组织的人员D其他登记服士兵预备役的35岁以下的男性公民
判断题预编到现役部队和编入预备役部队的预备役人员、预定征兆的其他预备役人员，离开预备役登记地六个月以上的，应当向其预备役登记的兵役机关报告。A对B错