关于婴幼儿大小便下面表述不正确的选项是()。 A.要注意观察婴幼儿大小便的情况B.要掌握婴幼儿大小便的规律C.发现大小便异常及时批评D.及时提醒和把婴幼儿大小便
培养婴幼儿良好的大小便习惯,有利于帮助婴幼儿建立()和生活方式。 A.学习的行为B.健康的行为C.运动的行为D.家庭的行为
要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。此题为判断题(对，错)。
对2－3岁幼儿生活自理能力的培养主要集中于:()。 A.要培养幼儿独立用勺子吃饭B.让幼儿学习穿脱衣服C.自己学习D.自己玩
对30－36月龄儿童可进行哪些预见性指导?( ) A、提供与小朋友玩耍的机会，鼓励幼儿发展同伴关系B、玩“开火车”、“骑竹竿”、“过家家”等想象性和角色扮演游戏，保护和培养幼儿的兴趣和想象力C、经常给幼儿讲故事，并鼓励幼儿复述简单故事，不断地丰富词汇，提高语言表达能力D、练习双脚交替上楼梯、走脚印、跳远等，提高身体协调能力E、逐步培养规律的生活习惯，学习自己洗手、进食、穿衣、大小便等生活技能
18~24个月儿童的早期指导和训练内容有()。 A.学习说身体的部位B.握笔模仿画圆圈C.大小便训练D.学习扶着栏杆上下楼梯E.学习脱袜子、脱鞋
对2－3岁幼儿生活自理能力的培养主要集中于()。 A.要培养幼儿独立用勺子吃饭B.让幼儿学习穿脱衣服C.培养幼儿学习习惯D.培养幼儿的兴趣
在幼儿期,要培养的个人卫生习惯主要包括()。 A、生活自理能力B、环境卫生习惯C、有规则的生活习惯D、学习卫生习惯E、清洁卫生习惯
保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。
幼儿自己能控制大小便，白天不尿湿裤子的正常发展年龄段是（）。A、18个月B、20个月左右C、24个月以后D、30个月以后
对于一岁半的幼儿，保育员要培养其用声音、动作表示大小便，同时可逐渐不用尿布。
要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。
小托班的婴幼儿年龄小，自理能力差，大小便时可以坐便盆并由保育员帮助擦屁股、清洗。
婴幼儿使用便器的训练不正确的选项是（）A、6个月以后的婴儿开始练习坐盆B、冬天，婴幼儿每次坐盆的时间一般5－10分钟C、每天坚持让婴幼儿练习坐盆逐渐形成习惯D、6-8个月婴儿要在固定地方的便盆中进行大小便
通过日常生活中婴幼儿（），判断大小便有无异常。A、大小便的数量B、大小便颜色C、排便的次数D、在何时排便E、大小便气味
培养婴幼儿良好的大小便习惯，有利于帮助婴幼儿建立健康（）。A、行为B、生活方式C、卫生习惯D、以上都是
（）的宝宝要穿满裆裤。A、能示意要大小便B、能自己控制大小便C、1岁以上D、2岁以上
幼儿期培养良好的生活习惯包括（）A、睡眠习惯B、大小便习惯C、哭闹习惯D、卫生习惯E、饮食习惯
日常生活自理能力评分的项目包括哪项（）A、进食、洗澡、修饰、穿衣B、控制大小便、如厕C、床椅转移D、平地行走、上下楼梯需要帮助程度E、以上都是
婴儿生活自理能力不包括（）。A、独自行走、独自吃饭B、独自穿衣、独自梳洗C、独自做饭D、独自大小便
单选题培养婴幼儿良好的大小便习惯，有利于帮助婴幼儿建立健康（）。A行为B生活方式C卫生习惯D以上都是
多选题通过日常生活中婴幼儿（），判断大小便有无异常。A大小便的数量B大小便颜色C排便的次数D在何时排便E大小便气味
单选题（）的宝宝要穿满裆裤。A能示意要大小便B能自己控制大小便C1岁以上D2岁以上
单选题日常生活自理能力评分的项目包括哪项（）A进食、洗澡、修饰、穿衣B控制大小便、如厕C床椅转移D平地行走、上下楼梯需要帮助程度E以上都是
填空题保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。
判断题要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。A对B错
判断题18～24个月幼儿，要培养生活自理能力，如用匙进食，学习脱袜子；固定大小便场所，练习示意大小便等。A对B错