研究生课程分为学位课和（）两类A、非学位课B、公共基础课C、以上都不对

研究生课程分为学位课和（）两类

  • A、非学位课
  • B、公共基础课
  • C、以上都不对

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研究生课程进修班学习成绩合格者,可以颁发“研究生课程进修班结业证书”,冠以“硕士学位”、“毕业”等名称。( ) 此题为判断题(对，错)。
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科学教育的课程体系可以分为两类,一类为分科课程体系,一类为()体系。 A.整体课程B.综合课程C.多元课程D.单一课程
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美国学前教育博士生开设课程特点不是()。A、重视专业学科和专业理论B、重视开设研究工具课C、专业课向广博和精深D、强调研究生的实际工作经验
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开设创造性课程是创造力培养的一种方法，其中自我设计课分为一般设计和重要设计两类，重要设计是在短时间内(1~2节课)能够完成的设计。()
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根据教学任务，可将课的类型划分为（ ）和（ ）两类。
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课程的类型按任务一般可分为（）。A.讲授课和复习课B.单一课和综合课C.讲授课和实验课D.理论课和实践课
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关于硕士学位的考试课程和要求，下列说法错误的是：（）A、马克思主义理论课B、基础理论课C、基础专业课D、两门外国语
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专业学位具有职业化、研究性的特征，其课程设置主要有（）。A、专业课程B、专业基础课C、实践课程D、基础课程
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博士研究生在（）后，按照《北京化工大学博士、硕士学位授予工作实施细则》申请论文答辩A、修满课程学分B、完成学位论文C、各项必修环节D、以上各项
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申请硕士学位，课程总学分和学位课学分不低于相应学科的要求，课程总GPA和学位课程GPA均达到（）（含）以上。A、2B、2.5C、2.8
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硕士研究生分（）研究生。A、学术型和专业学位B、学术型和应用型C、专业学位和应用型
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学术学位硕士研究生学位课学分不低于（）学分A、10B、14C、18D、26
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硕士研究生学位材料不包括（）。A、课程学习成绩单B、学位授予决定C、指导教师对论文的学术评议书D、论文评阅意见汇总表
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硕士学位的考试课程要求（）A、马克思主义理论课B、基础理论课和专业课，一般为一至两门C、一门外语D、涉及中国特色的理论课程
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我国目前的正式研究生教育主要有（）。A、博士研究生B、硕士研究生C、专业学位研究生D、在职申请学位研究生
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试述临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生在培养目标和培养方法上有何不同。
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学术学位硕士三年级研究生和博士研究生重点考核（）。A、课程成绩GPAB、上一学年度的学术成果C、本一学年度的学术成果D、实践教学环节成果
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学位课和非学位课的课程成绩均采用（），计入GPA统计A、字母制B、百分制C、十分制
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《北京化工大学研究生先进个人称号评选工作实施细则》中不属于研究生三好学生申请者条件之一的是（）A、学位课程GPA≥3.30B、科研成果突出，在核心刊物以上刊物发表学术文章C、专业学位研究生实践教学环节成绩优秀、成果突出D、学位课程GPA≥3.50
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学术学位硕士研究生课程学习实行学分制，须达到总学分不低于（）学分、学位课学分不低于（）学分的要求。各学院也可在此基础上，对硕士研究生的课程学习学分提出更高要求。A、20；10B、25；15C、28；18D、23；13
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博士学位的考试课程不包括（）。A、马克思主义理论课B、基础理论课和专业课C、两门外语课D、一门外语课
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学术学位硕士研究生课程总学分不低于（）学分A、18B、20C、28D、30
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电大的实践教学环节分为课程实践和（）两类。
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从学科型或综合型的观点可分为：（）和（）；从层次构成看可分为：（）、（）以及（）；（专业课可分为专业基础课和专业应用课程）； 依选课形式可分为：必修课、限选课程和选修课程； 根据可是的多少分为：大、中、小、微型课程 根据传授科学知识还是操作技能可分为：理论型课程和实践型课程 根据是否有明确的计划和目的，可分为显性课程和隐性课程。
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1897年求是书院成立之初，体育就是两类课程即必修课和选读课程中的必修课之一，当时叫体操课。
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多选题专业学位具有职业化、研究性的特征，其课程设置主要有（）。A专业课程B专业基础课C实践课程D基础课程
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问答题试述临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生在培养目标和培养方法上有何不同。
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