学术学位硕士研究生课程学习实行学分制，须达到总学分不低于（）学分、学位课学分不低于（）学分的要求。各学院也可在此基础上，对硕士研究生的课程学习学分提出更高要求。A、20；10B、25；15C、28；18D、23；13
学术学位硕士研究生课程学习实行学分制，须达到总学分不低于（）学分、学位课学分不低于（）学分的要求。各学院也可在此基础上，对硕士研究生的课程学习学分提出更高要求。
- A、20；10
- B、25；15
- C、28；18
- D、23；13
相关考题：
开放教育学生在学习期间,如果已经通过国家承认学历的其它教育形式取得某门课程的学分(该学分不低于现修专业中被替换课程的学分),且该课程的教学内容和教学要求不低于现修专业被替课程的要求,那么,该课程就可以按有关规定对现修专业中的被替换课程进行课程学分替换。() 此题为判断题(对，错)。
关于《学生交流学习学分认定办法》的学分转换，以下说明不正确的是：（）A、交流生修读的校外课程，根据认定的课程性质，其学分转换参照常熟理工大学学分与学时的对应关系；B、当交流学校本科毕业应修学分远低于常熟理工大学毕业要求时，计算公式如下，可转换的总学分=在交流学校已修总学分×（常熟理工大学本科毕业总学分/交流学校本科毕业总学分）C、交流生修读的校外课程，16学时计1个学分，给予常熟理工大学课程学分；D、课程认定和学分转换后的多余学分，不可转换成专业选修课学分、公共选修课学分、实践教学环节学分和素质拓展学分。
辅修专业一般设置8至10门课程，总学分（）学分左右；双学位的课程可在辅修专业课程的基础上增加若干门课程，总学分（）学分左右（其中包括学分不高于8学分的毕业设计/论文等教学环节）。A、20；40B、30；60C、30；50D、20；50
按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（）A、电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90%B、国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%C、普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100%
填空题高中学生毕业的学分要求：学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学分，社区办事2学分，社会实践6学分），在选修II中至少获得6学分，总学分达到（）方可毕业。
填空题高中学生毕业的学分要求：学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分），在选修II中至少获得6学分，总学分达到（）方可毕业。