教学计划中规定的社会调查，课程设计和毕业作业(论文)等实践性教学环节也可免修。()
在“我的培养计划”里,学生的课程类别为:()。 A.公共课，专业课，实践性环节B.公共课，选修课，实践性环节C.公共课，专业课，选修课程D.必修课程，选修课程，实践性环节
实践性教学环节包括课程实践环节和集中实践环节。() 此题为判断题(对，错)。
从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、___ 、技能性课程和实践性课程。
课程性教学环节是（ ）。A.入学教育B.军事训练C.考查考试D.社会实践
人才培养模式改革的重点是（ ）A. 教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是关键环节。B. 教学过程的理论性、实践性和职业性，课堂教学与实践教学是关键环节C. 实验、实训、实习的实践性、开放性和职业性，教学过程是关键环节D. 实验、实训、实习的理论性、实践性和职业性，教学过程是关键环节
以实践教学任务为出发点，可以将实践教学活动分为以（）为出发点的实践教学、以（）为出发点的实践教学和以（）并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型。
见习、实习主要属于哪种类型的实践教学活动（）。A、基础性实践教学B、职业性实践教学C、研究性实践教学环节D、创新性实践环节
大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学环节，其中之一是（）。A、基础性实践教学环节B、课外实践教学环节C、环境保护实践教学环节D、道德教育实践教学环节
课程与教学论就是探讨课程与教学实践的技术问题，如课程编制技术、教学的技术等。
毕业论文（设计）主要属于哪种类型的实践教学活动（）。A、基础性实践教学B、职业性实践教学C、研究性实践教学环节D、创新性实践环节
课程设置的内容主要包括（）。A、课程性质与类型B、学时或学分分配C、教学方法与时间D、实践环节安排
课程与教学实践是人们有目的地改造以课程材料和以设施为载体的课程过程与教学过程的特殊感性活动。课程与教学实践可以区分为（）、（）和（）三种类型。
关于实践教学对于大学发展的意义，下列说法不正确的是（）。A、实践教学有利于提高大学教育教学质量B、实践教学与提高大学教学质量没有关系C、实践教学有利于促进大学面向社会自主办学D、实践教学有利于大学学科、专业、课程的建设和改革
与理论学习关联较密切，活动的时空开放性相对较小的实践教学环节是（）。A、职业性实践教学环节B、研究性实践教学环节C、基础性实践教学环节D、社会性实践教学环节
开放教育综合实践环节一般包括课程实践和综合实践两部分。课程实践一般包括（）。A、课程社会调查B、课程大作业C、案例分析D、课程实验
结合自己的教学实践，阐明综合实践活动课程学生管理的主要内容。
下列选项属于非课程性高校教学环节的是（）。A、实验课B、考查考试C、生产实习D、社会实践
多选题课程设置的内容主要包括（）。A课程性质与类型B学时或学分分配C教学方法与时间D实践环节安排
多选题开放教育综合实践环节一般包括课程实践和综合实践两部分。课程实践一般包括（）。A课程社会调查B课程大作业C案例分析D课程实验
单选题毕业论文（设计）主要属于哪种类型的实践教学活动（）。A基础性实践教学B职业性实践教学C研究性实践教学环节D创新性实践环节
填空题课程与教学实践是人们有目的地改造以课程材料和以设施为载体的课程过程与教学过程的特殊感性活动。课程与教学实践可以区分为（）、（）和（）三种类型。
单选题见习、实习主要属于哪种类型的实践教学活动（）。A基础性实践教学B职业性实践教学C研究性实践教学环节D创新性实践环节
单选题与理论学习关联较密切，活动的时空开放性相对较小的实践教学环节是（）。A职业性实践教学环节B研究性实践教学环节C基础性实践教学环节D社会性实践教学环节
单选题大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学环节，其中之一是（）。A基础性实践教学环节B课外实践教学环节C环境保护实践教学环节D道德教育实践教学环节