必修课程的本质特点就是(),它是社会权威在课程中的体现。
在课程和教材中明确陈述的，并在考核中出现的正式教学内容是()A、显性课程B、隐性课程C、必修课程D、选修课程
普通高中化学课程中，（ ）是必修课程的进一步拓展和延伸。A、综合课程B、研究课程C、活动课程D、选修课程
美术鉴赏模块是高中美术课程内容中的（ ）。A.必修课程B.选择性必修课程C.选修课程D.重要的选修课程
英语高考主要面向完成英语必修课程和选择性必修课程的学生。
从形式上看，即以课程对某一专业的适应性和相关性而言，可将课程分为（）A、必修课程、限选课程和选修课程B、学科课程和经验课程C、理论型课程和实践型课程D、显露课程和隐蔽课程
学业质量的三个水平与必修课程，选择性必修课程和选修课程中的（）课程有关联性。A、提高类B、基础类C、拓展类D、策略类
按照课程的管理分类，可以将课程分为隐性课程和显性课程，按照课程的表现形式分为选修课程和必修课程。
根据课程的表现形式，可以将课程分为必修课程和选修课程。
必修课程的本质特点就是（），它是社会权威在课程中的体现。选修课程一般分为（）两类。
必修课程的本质特点就是（），它是社会权威在课程中的体现。选修课程一般分为（）与（）两类。
体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程。
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）.A、唯一途径B、基本组织形式C、唯一组织形式D、必修课程
在学校课程中，与选修课程相对应的课程是（）A、活动课程B、学科课程C、必修课程
必修课程的本质特点就是（），它是社会权威在课程中的体现。选修课程一般分为必选课程与任选课程两类。
体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。A、专业基础课程B、专业必修课程C、公共选修课程D、公共必修课程
单选题从形式上看，即以课程对某一专业的适应性和相关性而言，可将课程分为（）A必修课程、限选课程和选修课程B学科课程和经验课程C理论型课程和实践型课程D显露课程和隐蔽课程
填空题必修课程的本质特点就是（），它是社会权威在课程中的体现。选修课程一般分为（）与（）两类。
判断题1897年求是书院成立之初，体育就是两类课程即必修课和选读课程中的必修课之一，当时叫体操课。A对B错
单选题体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）.A唯一途径B基本组织形式C唯一组织形式D必修课程
单选题学业质量的三个水平与必修课程，选择性必修课程和选修课程中的（）课程有关联性。A提高类B基础类C拓展类D策略类
单选题2020年6月，教育部公布普通高中课程方案和语文等学科课程标准，明确（ ）为必修课程。A体育B劳动C德育D艺术
填空题必修课程的本质特点就是（），它是社会权威在课程中的体现。选修课程一般分为（）两类。
填空题必修课程的本质特点就是（），它是社会权威在课程中的体现。选修课程一般分为必选课程与任选课程两类。
单选题国家开放大学开展的优秀毕业生申请条件中的课程成绩要求是（）A统设必修课程平均成绩不低于85分，其他课程平均成绩不低于80分B统设必修课程平均成绩不低于80分，其他课程平均成绩不低于75分C统设必修课程平均成绩不低于70分，其他课程平均成绩不低于65分D统设必修课程平均成绩不低于75分，其他课程平均成绩不低于70分
填空题体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。