读者对主题的理解不具有宽泛性。
读者对主题的理解不具有宽泛性。
相关考题：
信息系统的可理解性指的是（）A、外来读者理解系统的结构、接口、功能的方便程度B、外来读者理解系统的结构、接口、功能的效率C、外来读者理解系统的结构、接口、功能和内部过程的快捷程度D、外来读者理解系统的结构、接口、功能和内部过程的难易程度
单选题消息标题中的辅题包括引题和副题。（）也叫肩题或眉题，安排在主题的上面或前面，主要交待背景，对主题起到引发、烘托、提契的作用；（）也叫次题或子题，是主题的辅助标题，安排在主题的下面或后面，作用是进一步补充、说明、解释主题，使读者对通篇新闻有个全面的理解。A引题，副题；B副题、引题。
多选题下列对图书内容的主题设计的理解，正确的有（ ）。A主题设计是指确定未来图书中要为读者提供知识信息的具体内容和方式B设计主题时，首先要对读者群体进行细分C设计主题应结合出版单位的专业方向D围绕主题，承载尽可能多的知识量E应同时设计表现主题的具体方式
单选题对戏剧高潮和冲突的认识，与读者对作品（）的理解有关。A思想B内容C主题D人物