文学作品的多主题理解是对不同读者或不同视角而言，对于特定读者或视角，主题理解的()仍是必要的。A、集中性B、多样性C、单一性D、分散性

文学作品的多主题理解是对不同读者或不同视角而言，对于特定读者或视角，主题理解的()仍是必要的。

A、集中性

B、多样性

C、单一性

D、分散性

相关考题：

文章的名称可以暗示文章的体裁,引导读者去深入理解文章内容,它是()。 A、主题B、课题C、标题D、内容
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文章中作者想表达的“主题”,同读者阅读时理解的“主题”基本相同。() 此题为判断题(对，错)。
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主题是读者对文章中心的一种独特理解。() 此题为判断题(对，错)。
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标题可以暗示文章的体裁，引导读者去深入理解文章内容，探索文章的内在主题。()
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文学作品的多主题理解,是() A.对不同的读者或不同视角而言B. 对不同的文学作品而言C. 对不同的时代的作品而言D. 对不同体裁的文学作品而言
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同一作品,不同的读者会有不同的理解。() 此题为判断题(对，错)。
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【单选题】对戏剧高潮和冲突的认识，与读者对作品（）的理解有关。A．思想B．内容C．主题D．人物
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强调读者的再创造就是说读者在阅读文学作品的过程中，可以结合自己的实际随意理解与创造作品中的人物形象、主题思想、审美情感等。
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文学作品需要读者的积极创造；而这种再创造，因读者的不同，相应的结果也会不同。
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