以下属于朱熹幼儿教育思想的是() A.“学其事”的教育目的论B.“打坏模”的教育环境论C.“以事教”的教育内容论D.“行为重”的教育方法论
朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以A．识字为主B．读书为主C．学事为主D．穷理为主
朱熹将人的教育分为两个阶段,即“小学”和“大学”。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿园()的任务决定了幼儿园的班长不同于中小学的班主任。 A.重在教育B.重在保育C.保教并重D.重在成长
将教育阶段划分为大学、小学两个阶段的是宋代教育家朱熹。() 此题为判断题(对，错)。
朱熹认为大学的教育目的在于（）A.学事B.明理C.学经D.锻炼意志
在朱熹教育阶段划分中，教之以洒扫、应对、进退之节，爱亲、敬长、隆师、亲友之 道，礼、乐、射、御、书、数之文的是（ ）A.幼儿教育B.小学教育C.中学教育D.大学教育
在理论上明确将教育划分为“小学”和＂大学＂两个阶段的教育家是（）。A韩愈B朱熹C王安石D胡瑗
朱熹认为小学教育是打基础阶段，所以小学教育的任务是培养“圣贤坯璞”，教育内容以“（）”为主，大学教育的内容以“（）”为主。
下列属于朱熹幼儿教育思想的观点的是（）。A、学其事”的教育目的论B、打坯模”的教育环境论C、以事教”的教育内容论D、行为重”的教育方法论E、忽视儿童身心发展规律
朱熹把一个人的教育分为（）A、小学B、中学C、幼稚园D、大学
朱熹认为小学教育人人都应接受，大学教育则属于士大夫之事。
朱熹是如何论述小学与大学教育任务之分的？具体各有什么教育内容？
朱熹认为小学以“教事”为主，就是要多接触实际，增进对客观事务的认识。
朱熹认为小学教育是打基础的阶段，教学内容的特征是（）。A、存天理B、灭人欲C、穷其理D、学其事
朱熹认为小学教育的重点是（）。A、学习四书五经B、“明其理”C、应科举D、“学其事”
朱熹认为大学的教育目的在于（）A、学事B、明理C、学经D、锻炼意志
多选题下列属于朱熹幼儿教育思想的观点的是（）。A学其事”的教育目的论B打坯模”的教育环境论C以事教”的教育内容论D行为重”的教育方法论E忽视儿童身心发展规律
判断题朱熹认为小学教育人人都应接受，大学教育则属于士大夫之事。A对B错
判断题朱熹认为小学以“教事”为主，就是要多接触实际，增进对客观事务的认识。A对B错
问答题朱熹是如何论述小学与大学教育任务之分的？具体各有什么教育内容？
单选题朱熹认为小学教育重在“教事”不同，大学教育内容的重点是（），即重在探究“事物之所以然”。A教理B认识事物C传授科学知识D明人伦
填空题朱熹认为小学教育是打基础阶段，所以小学教育的任务是培养“圣贤坯璞”，教育内容以“（）”为主，大学教育的内容以“（）”为主。
单选题朱熹认为大学的教育目的在于（）A学事B明理C学经D锻炼意志
单选题朱熹认为小学教育的重点是（）。A学习四书五经B“明其理”C应科举D“学其事”