()是指对别人有好处,没有明显自私动机的自觉自愿的行为。 A.侵犯行为B.利他行为C.服从D.从众
疏解职业压力的方法有() A、想到最糟的情况并在心里接受B、健康饮食与运动C、适当休闲，放松心情D、以上都对
()是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体接触的倾向. A依恋B亲近C抵触D情绪发展
更适合项目型团队工作特点的工作办公环境设计模式为()。 A.舒适放松休闲娱乐空间设计B.自然采光低碳生活区设计C.自然生活空间设计D.弹性可变空间设计
生态旅游作为一种存在方式,向社会展现一种可持续发展的“绿色”休闲方式,是人类亲近大自然回归大自然,向大自然学习生存智慧的课堂。() 此题为判断题(对，错)。
开放教育学生休闲活动中起主导作用的动机有（）A、松弛动机B、娱乐动机C、交往动机D、成就动机
J.L.Crompton把休闲动机分为（）A、社会（声望、回归、增进血缘关系、便于社会交往）B、心理（逃离感到无聊的环境、勘探和评价自我、放松、）C、文化（新奇性、教育）
影响休闲动机的主要因素有（）A、个人特质B、价值观C、机会D、文化结构
旅游者从众心理的内部因素源于下列哪几种动机（）。A、亲和与依赖动机B、社会赞许动机C、明哲保身动机D、主动亲近动机E、被动亲近动机
（）是对别人有好处，没有明显自私动机的自觉自愿的行为。A、求助行为B、攻击行为C、人际吸引D、利他行为
利他行为是一种对别人有好处，没有明显自私动机的行为。
利他行为是对别人有好处，没有明显自私动机的（）的行为。
利他行为表现的形式多种多样，从行为动机看，可分为（）和纯利他行为。A、互惠性利他行为B、自我利他行为C、生物性利他行为D、平衡性利他行为
下列关于师生关系的发展顺序正确的是（）。A、接近、亲近、共鸣、信赖B、接近、亲近、信赖、共鸣C、亲近、接近、共鸣、信赖D、亲近、接近、信赖、共鸣
单选题利他行为表现的形式多种多样，从行为动机看，可分为（）和纯利他行为。A互惠性利他行为B自我利他行为C生物性利他行为D平衡性利他行为
多选题开放教育学生休闲活动中起主导作用的动机有（）A松弛动机B娱乐动机C交往动机D成就动机
多选题休闲的动机有（）A放松B亲近自然C个人发展D利他行为
判断题利他行为是一种对别人有好处，没有明显自私动机的行为。A对B错
填空题利他行为是对别人有好处，没有明显自私动机的（）的行为。
单选题下列关于师生关系的发展顺序正确的是（）。A接近、亲近、共鸣、信赖B接近、亲近、信赖、共鸣C亲近、接近、共鸣、信赖D亲近、接近、信赖、共鸣
多选题我国加快发展旅游业的主要任务中，符合“推动旅游产品多样化发展”规定的有（ ）。A实施乡村旅游富民工程B依托国家级文化、自然遗产地，打造有代表性的精品景区C积极发展休闲度假旅游，引导城市周边休闲度假带建设D积极推进国家旅游度假区发展E大力发展高尔夫球场、大型主题公园
单选题（）是对别人有好处，没有明显自私动机的自觉自愿的行为。A人际吸引B利他行为C攻击行为D求助行为
多选题旅游者从众心理的内部因素源于下列哪几种动机（）。A亲和与依赖动机B社会赞许动机C明哲保身动机D主动亲近动机E被动亲近动机