多选题开放教育学生休闲活动中起主导作用的动机有()A松弛动机B娱乐动机C交往动机D成就动机

多选题
开放教育学生休闲活动中起主导作用的动机有()
A

松弛动机

B

娱乐动机

C

交往动机

D

成就动机


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( )属于社会性动机。A.工作动机B.交往动机C.成就动机D.成长动机E.进食动机

根据凯恩斯的流动性偏好理论,人们持有货币的动机有( )。A、交易动机B、成就动机C、预防动机D、交往动机E、投机动机

属于社会性动机的是A.权力动机B.交往动机C.成就动机D.认识性动机

以下属于生理性动机的是()A饥饿动机B回避危害动机C交往动机D工作动机E成就动机

以下属于社会性动机的是()A饥饿动机B回避危害动机C交往动机D捕食动机E成就动机

开放教育学生休闲活动中起主导作用的动机有()A、松弛动机B、娱乐动机C、交往动机D、成就动机

学校教育中通常采用评“三好学生”、优秀学生干部的方式,或用学习反馈,以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机。这主要是激发学生()。A、成就动机B、交往动机C、自我提高的内驱力D、附属内驱力

“亲其师、信其道”属于学习动机中的()。A、成就动机B、交往动机C、求知欲D、间接动机

影响成就动机因素中,以下描述不正确的是()A、学习成绩与成就动机是呈正相关B、教师的言行影响学生成就动机的强弱C、成就动机高低与童年所受家庭教育关系密切D、出生次序影响成就动机的强弱

下面哪些属于社会性动机()A、工作动机B、交往动机C、成就动机D、成长动机E、进食动机

以下是根据动机产生的根源不同来进行分类的动机是()A、交往动机B、成就动机C、内在动机D、权力动机

下列动机中,属于社会性动机的有()A、成就动机B、交往动机C、亲合动机D、干渴动机E、学习动机

人类主要的社会性动机是()A、饥饿动机和干渴动机B、成就动机和交往动机C、好奇动机和探索动机D、探索动机和操弄动机

多选题社会性动机是以社会需要为基础的动机,包括()A成就动机B性C交往动机D兴趣

多选题以下属于生理性动机的是()A饥饿动机B回避危害动机C交往动机D工作动机E成就动机

多选题下列动机中,属于社会性动机的有()A成就动机B交往动机C亲合动机D干渴动机E学习动机

多选题社会性动机包括(  )。A交往动机B成就动机C工作动机D权力动机

多选题指出下列属于人类所特有的社会性动机是()A工作动机B交往动机C成就动机D成长动机

单选题影响成就动机因素中,以下描述不正确的是()A学习成绩与成就动机是呈正相关B教师的言行影响学生成就动机的强弱C成就动机高低与童年所受家庭教育关系密切D出生次序影响成就动机的强弱

多选题根据凯恩斯的流动性偏好理论,人们持有货币的动机有(  )。[2014年真题]A交易动机B成就动机C预防动机D交往动机E投机动机

多选题旅游动机的基本类型包括(  )。A文化动机B社会交往动机C身心动机D业务动机E娱乐动机

单选题“亲其师、信其道”属于学习动机中的()。A成就动机B交往动机C求知欲D间接动机

多选题社会动机可以分为()A交往动机B利他动机C社会赞许动机D成就动机E利益动机

多选题根据凯恩斯的流动性偏好理论,人们持有货币的动机有( )。A交易动机B成就动机C预防动机D交往动机E投机动机

多选题以下属于社会性动机的是()A饥饿动机B回避危害动机C交往动机D捕食动机E成就动机

多选题下列动机中属于社会性动机的是:()A交往动机B母性动机C成就动机D饥饿动机

多选题下面哪些属于社会性动机()A工作动机B交往动机C成就动机D成长动机E进食动机