个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要，这是( )A、成就动机B、抱负水平C、社会赞许性动机D、安全需要E、亲和动机
每当有人打阿Q，他没能力还手，总是说“儿子打老子”，这属于( )A.成就动机B.社会赞许性动机C.亲和动机D.挫折反应E.心理防御机制
船员小李长期在海轮上工作，休假回到家中发现自己很难与家人进行沟通，这是因为他缺乏( )A.成就动机B.社会赞许性动机C.亲和动机D.挫折反应E.心理防御机制
美国学者麦克利兰在哪方面研究中有开拓性贡献( )A、亲和动机B、赞许动机C、强化与奖励D、成就动机E、抱负水平
下列属于社会性动机的有()A.权利动机B.工作动机C.母性动机D.亲和动机
需要按照其性质可分为()A.生理性动机与社会性动机B.直接动机与间接动机C.主动性动机与辅助性动机D.内部动机与外部动机
根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身,还是指向于体育活动的结果,可以将体育动机分为()。 A.内部动机和外部动机B.相对动机和绝对动机C.主动动机和被动动机D.直接动机和间接动机
人们为了摆脱孤独而与别人交往体现了哪种动机（）A、赞许动机B、亲和动机C、成就动机
为获得教师或家长的赞许而开展学习活动的动机是（）。A、认知的动机B、自我提高的动机C、附属的动机D、内部动机
幼儿园中，老师用贴小红花的方式，激励孩子行为，这是利用（）的驱动。A、亲和动机B、社会赞许动机C、社交动机D、权力动机
社会动机可以分为（）A、交往动机B、利他动机C、社会赞许动机D、成就动机E、利益动机
动机冲突常包含（）A、独立与依赖B、亲近与疏远C、情绪与情感D、合作与竞争E、人格与性格
每当有人打阿Q，他没能力还手，总是说“儿子打老子”，这属于（）。A、成就动机B、社会赞许性动机C、亲和动机D、挫折反应E、心理防御机制
船员小李长期在海轮上工作，休假回到家中发现自己很难与家人进行沟通，这是因为他缺乏（）。A、成就动机B、社会赞许性动机C、亲和动机D、挫折反应E、心理防御机制
美国心理学家奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得（如教师、父母、同辈等）的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型（）A、认知的动机B、附属的动机C、自我提高的动机D、社会性动机
个体希望影响和控制他人的心理倾向，称为（）A、亲和动机B、权力动机C、亲社会动机D、侵犯动机
根据学习动机的来源，可以把学习动机分为（）A、交往动机与荣誉动机B、内部动机与外部动机C、高尚动机与低级动机D、社会动机与个人动机
小明工作能力很强，但从不愿意参加任何竞赛，安心做一名普通的职员，他的同事认为他是缺乏（）。A、成就动机B、社会赞许性动机C、亲和动机D、挫折反应E、心理防御机制
（）是消费者购买动机之一。A、从众动机B、初始动机C、内在动机D、攀比心理
多选题在下列选项中，属于社会动机（或心理动机）的有（ ）。A成就动机B权力动机C亲和动机D利他动机
单选题每当有人打阿Q，他没能力还手，总是说"儿子打老子"，这属于（）A成就动机B社会赞许性动机C亲和动机D挫折反应E心理防御机制
单选题个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要，这属于（ ）。A安全需要B成就动机C社会赞许性动机D抱负水平E亲和动机
多选题社会动机可以分为（）A交往动机B利他动机C社会赞许动机D成就动机E利益动机
单选题船员小李长期在海轮上工作，休假回到家中发现自己很难与家人进行沟通，这是因为他缺乏（）A成就动机B社会赞许性动机C亲和动机D挫折反应E心理防御机制
多选题旅游者从众心理的内部因素源于下列哪几种动机（）。A亲和与依赖动机B社会赞许动机C明哲保身动机D主动亲近动机E被动亲近动机
单选题成就动机是一种（）A社会动机B生理动机C社会赞许动机D交往动机
单选题个体希望影响和控制他人的心理倾向，称为（）A亲和动机B权力动机C亲社会动机D侵犯动机