单选题上级主管与下属之间所形成的考评与被考评的关系,使企业绩效管理活动的()。A主要部分B关键部C分基本单元D次要单元

单选题
上级主管与下属之间所形成的考评与被考评的关系,使企业绩效管理活动的()。
A

主要部分

B

关键部

C

分基本单元

D

次要单元


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

在绩效管理中,一般以( )的考评为主。A.上级主管B.同事C.考评者的下属D.外部人员

绩效管理中,部门主管的职责包括( )A.确定班组主管绩效指标B.绩效考评信息采集C.绩效考评D.绩效反馈与面谈E.确定下属员工绩效指标

(2015年5月)绩效管理中,部门主管的职责包括()。A.确定班组主管绩效指标B.绩效考评信息采集C.绩效考评D.绩效反馈与面谈E.确定下属员工绩效指标

在绩效管理中,以上级主管的考评,其考评分数对被考评者的结果影响( )。A.很大B.不大C.没有直接关系D.有间接关系

(2019年5月) 在绩效管理中,以上级主管的考评,其考评分数对被考评者的结果影响( )。A.很大B.不大C.没有直接关系D.有间接关系

( )即在绩效管理期初,上级主管与下属就本期内绩效计划的目标和内容,以及实现目标的措施、步骤和方法所进行的面谈。A.绩效计划面谈B.绩效指导面谈C.绩效考评面谈D.绩效总结面谈

()即在绩效管理期初,上级主管与下属就本期内绩效计划的目标和内容,以及实现目标的措施、步骤和方法所进行的面谈。A:绩效计划面谈B:绩效指导面谈C:绩效考评面谈D:绩效总结面谈

关于绩效考评中领导与下属的关系,说法正确的是()。A、领导也可成为被考评者B、双方可以通过平等协商来制定绩效指标C、领导与下属是考评者与被考评者的关系D、绩效合同一经签署,考评周期内,双方都无权更改

如果企业的人文环境良好,员工个人的素养较高,同事之间人际关系融洽,则适合采用的考评方式是()A、上级考评与同事考评B、外人考评与同事考评C、自我考评与同事考评D、下级考评与同事考评

在绩效考评中,主管考评宽松,下属员工拍手称快,主管考评过严,容易导致关系紧张,这将产生()。A、员工自我矛盾B、主管自我矛盾C、组织目标矛盾D、考评者与被考评者的矛盾

上级主管与下属之间所形成的考评与被考评的关系,使企业绩效管理活动的()。A、主要部分B、关键部C、分基本单元D、次要单元

企业绩效管理活动的基本单元是()。A、上级主管与下属所形成的考评与被考评的关系B、企业领导层对人力资源战略的认同与执行情况C、通过岗位分析和岗位说明书形成绩效管理基础D、采取结果导向、行为导向,还是品质特征考核

某企业在分解考核指标时,出现“指标平移”现象,即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属,此时为主管设计的培训内容应侧重于()。A、如何与下属进行绩效面谈B、考评者与被考评者的角色扮演C、考评的技术、技巧和要领D、绩效管理结果应用及岗位评估的基本理论E、绩效指标分解的程序、步骤、以及实施要点

绩效考评的主体可以包括()。A、被考评者的上级B、被考评者本人C、备考评者下属D、被考评者的家人

()是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件。A、企业绩效管理体系B、企业绩效管理制度C、企业绩效管理总体流程D、企业绩效管理的应用与开发

在绩效管理中,一般以()的考评为主。A、上级主管B、同事C、考评者的下属D、外部人员

企业绩效管理的原则与习惯是通过()来呈现的。A、考评者与被考评者B、绩效指标C、考评程序与方法D、考评结果

下列说法错误的是()。A、绩效考评中,对组织的考评和对人的考评是相同的B、管理实践中,使用最广泛的是360度考评C、不同的考评关系有不同的考评方式,主要包括上级考评和360度考评D、绩效考评可依据考评者与被考评者的关系的不同选择考评方式E、绩效考评可根据不同的指标类别选择适合的考评方式

单选题企业绩效管理活动的基本单元是(  )。A上级主管与下属所形成的考评与被考评的关系B企业领导层对人力资源战略的认同与执行情况C通过岗位分析和岗位说明书形成绩效管理基础D采取结果导向、行为导向,还是品质特征考核

单选题在绩效管理中,一般以()的考评为主。A上级主管B同事C考评者的下属D外部人员

单选题关于绩效考评中领导与下属的关系,说法正确的是()。A领导也可成为被考评者B双方可以通过平等协商来制定绩效指标C领导与下属是考评者与被考评者的关系D绩效合同一经签署,考评周期内,双方都无权更改

多选题下列说法错误的是()。A绩效考评中,对组织的考评和对人的考评是相同的B管理实践中,使用最广泛的是360度考评C不同的考评关系有不同的考评方式,主要包括上级考评和360度考评D绩效考评可依据考评者与被考评者的关系的不同选择考评方式E绩效考评可根据不同的指标类别选择适合的考评方式

单选题企业绩效管理的原则与习惯是通过()来呈现的。A考评者与被考评者B绩效指标C考评程序与方法D考评结果

多选题绩效管理中,部门主管的职责包括(  )。A确定班组主管绩效指标B绩效考评信息采集C绩效考评D绩效反馈与面谈E确定下属员工绩效指标

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多选题某企业在分解考核指标时,出现“指标平移”现象,即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属,此时为主管设计的培训内容应侧重于()。A如何与下属进行绩效面谈B考评者与被考评者的角色扮演C考评的技术、技巧和要领D绩效管理结果应用及岗位评估的基本理论E绩效指标分解的程序、步骤、以及实施要点