判断题学习的目的全在于运用。A对B错

判断题
学习的目的全在于运用。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

对于教学设计者而言,了解学习者的学习风格,其主要目的在于()。 A.选择与运用教学媒体B.选择与组织教学内容C.分析学习者的学习风格之好坏优劣D.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学

( )的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求。A.领会知识B.运用知识C.激发学习动机D.检查知识

结束技能的运用的目的在于承上启下,激发学生对下一步学习的兴趣。( )

研究性学习的意义在于引导学生改变( )。A.学习方式 B.学习态度 C.学习兴趣 D.学习目的

学习的目的全在于运用。

习近平强调学习的目的全在于()。A、实验B、发展C、补充D、运用

学生运用知识的重要目的在于()。

学习的目的在于()。

学习的目的在于()。A、应用B、挣钱C、生活D、事业

创新性学习的重要目的在于提高学习者的自主学习能力、()和创新能力。

学习公共政策学的目的在于()。

学习策略的本质在于对()的合理运用。

学习型组织与大多数组织的区别在于其运用的是()A、单环学习B、双环学习C、全员学习D、高效学习

体育学习策略的本质在于()。A、体育场地的合理运用B、有较好的体育器材C、体育教师的高水平D、体育学习方法的合理运用

古人讲,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之”,说的就是学以致用这个道理。学习的目的(),要通过学习增强工作本领、提高解决实际问题的水平。A、全在于运用B、是为了提高讲话和写文章的水平C、是为了考试过关D、在于方便与人沟通交流

认识的目的全在于什么?

课堂教学使用的教学语言是正在学习的目的语,要求通过运用()学习目的语。A、学习者母语B、目的语C、中介语

单选题学习型组织与大多数组织的区别在于其运用的是()。A单环学习B双环学习C全员学习D高效学习

单选题古人讲,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之”,说的就是学以致用这个道理。学习的目的(),要通过学习增强工作本领、提高解决实际问题的水平。A全在于运用B是为了提高讲话和写文章的水平C是为了考试过关D在于方便与人沟通交流

单选题体育学习策略的本质在于()。A体育场地的合理运用B有较好的体育器材C体育教师的高水平D体育学习方法的合理运用

填空题学习策略的本质在于对()的合理运用。

单选题课堂教学使用的教学语言是正在学习的目的语,要求通过运用()学习目的语。A学习者母语B目的语C中介语

单选题研究性学习的意义在于引导学生改变()。A学习方式B学习态度C学习兴趣D学习目的

填空题学生运用知识的重要目的在于()。

填空题创新性学习的重要目的在于提高学习者的自主学习能力、()和创新能力。

问答题认识的目的全在于什么?

填空题学习的目的在于()。