填空题测验的难度取决于()的难度,而测验项目的难度是通过该项目的()来决定的。

填空题
测验的难度取决于()的难度,而测验项目的难度是通过该项目的()来决定的。

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相关考题:

关于测验的项目分析,说法正确的是( )A、测验项目分析就是计算项目的难度和区分度B、难度越高越好C、区分度越高越好D、难度和区分度无关E、以上都对

下列不属于选择测验项目指标的是()。 A.测验的性质B.项目的难度C.测验的信度D.项目的区分度

项目的难度指测验项目对不同被试心理特性的区分能力。()

关于测验的难度,应试测验中包含的项目( )。多选A. 平均难度0.7B. 难度在0.5±0.2 之间C. 平均难度0.5D. 难度在0.7±0.2之间

关于测验的难度,应试测验中包含的项目( ) A.平均难度0.7B.难度在0.5 ±0.2之间C.平均难度0.5D.难度在0.7 ±0.2之间

体现测验是否达到测验目的程度的指标是()。A.效度B.难度C.信度D.区分度

项目难度指测验题目的( ),通常以答对或通过该项目的人数占应试总人数的百分比来表示。

关于测验的信度、效度、项目难度与区分度的下列说法中,不正确的是A.增加测验长度,信度会增大B.增加测验长度,效度会增大C.测验项目的难度越大越好D.测验项目的区分度越大越好

在一项学习测验中,如果所有学生都得了高分,则表明()A测验的难度系数低B测验的区分度高C测验的信度高D测验的难度系数高

当一个测验由多个项目组成时,整个测验的难度就是()A、所有项目的难度的算术平均数B、组成测验项目的难度的调和平均数C、全部被试测验总分的算术平均数对测验满分值的比D、全部被试测验总分的调和平均数对于测验满分值的比

从测验目的出发,说明一般的常模参照测验,目标参照测验和筛选测验的恰当项目难度和难度区分度分布是什么?

难度是测验项目的难易程度。它通常用答对该项目的人数比例来表示。

测验达到测验目的的程度,称为()。A、信度B、效度C、区分度D、难度

测验的难度取决于()的难度,而测验项目的难度是通过该项目的()来决定的。

题目难度水平主要依赖于()。A、测验的目的B、测验的作用C、测验题目的形式D、测验的长度E、测验的类型

单选题关于测验的项目分析,说法正确的是()。A测验项目分析就是计算项目的难度和区分度B难度越高越好C区分度越高越好D难度和区分度无关E以上都对

单选题在一项学习测验中,如果所有学生都得了高分,则表明()A测验的难度系数低B测验的区分度高C测验的信度高D测验的难度系数高

单选题通过考查测验(  ),可以对测验的难度作出直观检验。A分数的分布B项目的难度C分测验的多少D项目的区分度

单选题为了使整个测验项目的潜在区分度最大(  )。A每一个项目的难度处于0.50水平B所有项目的平均难度以0.40为宜C难度的分布应广一些和梯度大一些D所有项目的平均难度应为1.00和0.00两极各半

多选题在合成测验审定题目时,应注意(  )。A题目数量要与所需题目数一致B题目难度必须符合测验目的的需要C测验难度应越难越好D题目的说明必须清楚明白

单选题关于测验的项目分析,说法哪项正确?(  )A难度和区分度无关B测验项目分析就是计算项目的难度和区分度C区分度越高越好D难度越高越好E以上都对

单选题当一个测验由多个项目组成时,整个测验的难度就是()A所有项目的难度的算术平均数B组成测验项目的难度的调和平均数C全部被试测验总分的算术平均数对测验满分值的比D全部被试测验总分的调和平均数对于测验满分值的比

判断题难度是测验项目的难易程度。它通常用答对该项目的人数比例来表示。A对B错

单选题测验达到测验目的的程度,称为()。A信度B效度C区分度D难度

问答题从测验目的出发,说明一般的常模参照测验,目标参照测验和筛选测验的恰当项目难度和难度区分度分布是什么?

多选题题目难度水平主要依赖于()。A测验的目的B测验的作用C测验题目的形式D测验的长度E测验的类型

单选题一个测验答对或通过该项目的人数百分比是()。A信度B效度C区分度D难度