单选题交往双方决定其人际关系发展的继续或终止一般发生在()A开始注意状态B表面接触状态C双向注意状态D情感卷入状态

单选题
交往双方决定其人际关系发展的继续或终止一般发生在()
A

开始注意状态

B

表面接触状态

C

双向注意状态

D

情感卷入状态


参考解析

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相关考题:

人际关系的形成与变化,取决于交往双方的身份和地位。

有关P-A-C分析的论述,正确的是①P代表儿童状态,A代表成人状态,C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现,构成人际关系的不同人格类型③交往的双方如果能按照对方期望作出反应,人际关系就是“互补型”或“平衡型”,建立起良好的人际关系④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”,则容易引起冲突,导致关系恶化⑤通过P-A-C分析,可以改善人际关系( )A、①③④B、②③④C、③④⑤D、①②③④E、②③④⑤

人际关系中双方在情感方面相互亲近的现象:()A、人际关系B、人际吸引C、人际排斥D、人际交往

人际关系的形成与变化,取决于交往双方满足需要的程度。()

下列关于人际交往与人际关系联系的说法错误的是(  )A.人际交往是一切人际关系实现的根本前提和基础B.交往的状况与人际关系发展程度成反比C.人际关系又是人际交往的起点和依据D.人际关系通过交往表现,又通过交往实现

交往双方寻求和建立共同情感联系领域的过程,属于人际关系发展阶段中的A.定向选择阶段B.情感探索阶段C.情感交流阶段D.稳定交往阶段J.=LEFT(J104,2)

一方或双方受对方吸引,主动接近对方,开始通过直接接触的方式交往,属于人际关系发展状态中的()A零接触状态B开始注意状态C表面接触状态D情感卷入状态

人际关系的距离与空间距离相比,空间距离是外在的,形式方面的,他人一眼就能看出交往双方的交往距离;人际关系距离则是内在的,精神方面的,表现为交往中的一种()。

衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的()A、交往次数B、心理距离C、行为表现D、互惠程度

良好的人际关系的建立和发展,从交往由浅入深一般需要经过()这几个阶段。A、熟悉阶段B、情感探索阶段C、情感交流阶段D、定向阶段E、稳定交往阶段

交往双方决定其人际关系发展的继续或终止一般发生在()A、开始注意状态B、表面接触状态C、双向注意状态D、情感卷入状态

交往频率是指一定时间内与同一交往对象交往的()。交往频率一般依据人际关系的距离来把握。交往频率的高低与交往双方关系的近远成正比。

在人际关系建立的五个阶段中,随着交往双方彼此适应程度的增强或适应水平的提高,人际关系将进入()。A、吸引阶段B、适应阶段C、融合阶段D、依附阶段

交往双方寻求和建立共同情感联系领域的过程,属于人际关系发展阶段中的()A、定向选择阶段B、情感探索阶段C、情感交流阶段D、稳定交往阶段

人际关系的类型比较复杂,根据(),可把人际关系划分为合作型、竞争型和分离型。A、交往关系大小B、人际交往需要不同C、交往双方的相互关系状况D、交往动机

单选题交往双方均受对方吸引,主动接近对方,开始通过直接接触的方式交往,属于人际关系发展状态中的()A零接触状态B开始注意状态C表面接触状态D情感卷入状态

单选题交往双方寻求和建立共同情感联系领域的过程,属于人际关系发展阶段中的()A定向选择阶段B情感探索阶段C情感交流阶段D稳定交往阶段

单选题交往双方寻求和确立共同的情感联系领域的过程,属于人际关系发展的()A定向选择阶段B情感探索阶段C情感交流阶段D稳定交往阶段

单选题在人际关系建立的五个阶段中,随着交往双方彼此适应程度的增强或适应水平的提高,人际关系将进入()。A吸引阶段B适应阶段C融合阶段D依附阶段

问答题双方相互留下的“ ”决定人际关系是继续发展还是中止。

单选题人际关系的类型比较复杂,根据(),可把人际关系划分为合作型、竞争型和分离型。A交往关系大小B人际交往需要不同C交往双方的相互关系状况D交往动机

填空题交往频率是指一定时间内与同一交往对象交往的()。交往频率一般依据人际关系的距离来把握。交往频率的高低与交往双方关系的近远成正比。

单选题一方或双方受对方吸引,主动接近对方,开始通过直接接触的方式交往,属于人际关系发展状态中的()A零接触状态B开始注意状态C表面接触状态D情感卷入状态

单选题衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的()A交往次数B心理距离C行为表现D互惠程度

单选题交往双方有了更深层次的情感交流,并期望引起双方的共鸣和关注,属于人际关系发展中的()A定向选择阶段B情感探索阶段C情感交流阶段D稳定交往阶段

单选题交往双方决定其人际关系发展的继续或终止一般发生在()A开始注意状态B表面接触状态C双向注意状态D情感卷入状态

单选题有关P-A-C分析的论述,正确的是(  )。①P代表儿童状态,A代表成人状态,C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现,构成人际关系的不同人格类型③交往的双方如果能按照对方期望作出反应,人际关系就是“互补型”或“平衡型”,建立起良好的人际关系④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”,则容易引起冲突,导致关系恶化⑤通过P-A-C分析,可以改善人际关系A①②③④B①③④C③④⑤D②③④E②③④⑤

单选题交往双方初次见面都以猜测的心态打量对方,这是人际关系发展()时期的现象。A接触期B涉入期C亲密期D恶化期