根据著名心理学家艾德沃特的观点,下列活动中可以作为青少年结束的标志的表现有( )。A.青春萌动B.做逻辑思考,具有解决问题及作决定的技能C.进入个人、家庭与工作角色中D.能够逻辑思考并自主作决定E.生理号陛达到成熟状态,如具有生育能力

根据著名心理学家艾德沃特的观点,下列活动中可以作为青少年结束的标志的表现有( )。

A.青春萌动
B.做逻辑思考,具有解决问题及作决定的技能
C.进入个人、家庭与工作角色中
D.能够逻辑思考并自主作决定
E.生理号陛达到成熟状态,如具有生育能力

参考解析

解析:根据著名心理学家艾德沃特的观点,DE两项属于青少年结束的标志的表现,ABC三项属于青少年开始的标志的表现。

相关考题:

最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是( )。A.艾宾浩斯B.巴甫洛夫C.冯特D.弗洛伊德

共同要素说是由美国著名心理学家( )在大量实验基础上共同提出的。A.桑代克B.贾德C.奥苏泊尔D.伍德沃斯

美国著名心理学家( )在1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说。A.桑代克B.伍德沃斯C.奥苏贝尔D.贝特森E.詹姆士

根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与( )的人际交往。A.家庭成员B.社会成员C.同辈D.成年人

提出著名的“七因素理论”的是A、威廉·大内B、爱德加·沙因C、帕斯卡尔、阿索斯、沃特曼、彼德斯

根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期开始关注与( )的人际交往。A.父母B.社会成员C.同辈D.同性

最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。A.艾宾浩斯B.巴浦洛夫C.冯特D.弗洛伊德

根据著名心理学家艾德沃特的观点,下列活动中可以作为青少年结束的标志的表现有( )。A.青春萌动B.做逻辑思考,具有解决问题及作决定的技能C.进入个人、家庭与工作角色中D.能够逻辑思考并自主作决定E.生理与性达到成熟状态,如具有生育能力

根据艾德沃特(Atwater)对青少年特征的描述,青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与()的人际交往。A:家庭成员B:社会成员C:同辈D:成年人

心理学家艾德沃特认为,从情绪角度来说,青少年开始的标志是( )。A.春情发动B.开始从父母处独立自主C.达到自我修正的个人认定状态D.情绪趋于稳定和独立

根据著名心理学家艾德沃特的说法,从认知与就业的角度来说,青少年范围结束的标志为( )。A.达到自我修正的个人认定状态B.能够逻辑思考并自主作决定C.进入个人、家庭与工作角色中D.完成仪式或庆典

(2018年)根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向( )。A.同辈B.父母C.老师D.祖父母

心理学家艾德沃特认为可以作为青少年开始的标志有( )。A.开始从父母处独立自主B.开始增加对同辈或成人的亲密度C.进入中学D.开始接受仪式与庆典的训练或作相应准备E.开始达到自我修正的个人认定状态

根据艾德沃特(Atwater)对青少年时期身心状态的描述,青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与( )的人际交往。A.家庭成员B.社会成员C.同辈D.成年人

根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向( )。A.同辈B.父母C.老师D.祖父母

根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期开始关注与()的人际交往。A、父母B、社会成员C、同辈D、同性

共同要素说是由美国著名心理学家()在大量实验基础上共同提出的。A、桑代克B、贾德C、奥苏泊尔D、伍德沃斯

最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。A、艾宾浩斯B、巴甫洛夫C、冯特D、弗洛伊德

最早采用无意义音节作为实验材料,对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是()。A、奥苏贝尔B、班杜拉C、阿特金森D、艾宾浩斯

根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中,这个时期的青少年开始关注与()的人际交往。A、家庭成员B、社会成员C、同辈D、成年人

单选题最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()A艾宾浩斯B巴甫洛夫C冯特D弗洛伊德

单选题根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向( )。A同辈B父母C老师D祖父母

单选题艾德沃特认为青少年期生理上开始于春情萌动,结束于( )。A增加对同辈及成人的亲密度B能够逻辑思考并自主作决定C生理与性达到成熟状态D开始衰退

单选题根据著名心理学家艾德沃特的说法,从认知与就业的角度来说,青少年范围结束的标志为(  )。A达到自我修正的个人认定状态B能够逻辑思考并自主作决定C进入个人、家庭与工作角色中D完成仪式或庆典

单选题心理学家艾德沃特认为,从情绪角度来说,青少年开始的标志是(  )。A春情萌动B开始从父母处独立自主C达到自我修正的个人认定状态D情绪趋于稳定和独立

单选题根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期开始关注与( )的人际交往。A父母B社会成员C同辈D同性

单选题根据艾德沃特(Atwater)对青少年时期身心状态的描述,青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与(  )的人际交往。[2010年真题]A家庭成员B社会成员C同辈D成年人

多选题共同要素说是由美国著名心理学家()在大量实验基础上共同提出的。A桑代克B贾德C奥苏泊尔D伍德沃斯